Question

為探究植物生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長速度的影響，請你參與設計如下的實驗與分析．
（一）實驗材料：燕麥胚芽鞘若干、瓊脂塊若干、生長素溶液等，可按需增加器材物品．
（二）實驗步驟：
（1）配置不同濃度的生長素溶液
（2）將燕麥胚芽鞘頂端去除．
（3）

 

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（4）一段時間后，測量并記錄

 

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（5）實驗的對照組是

 

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（三）實驗結果預測與分析：
（1）根據所學知識，寫出你對實驗結果的預測，并將預測的結果用曲線圖表示．

 

（2）以生長素作用的原理解釋你對實驗結果的預測．

 

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Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：分析題干可知，本實驗的目的是探究植物生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長速度的影響，實驗的自變量是不同濃度的生長素，因變量是去尖端的胚芽鞘的生長狀況，可以用去尖端胚芽鞘伸長的長度或胚芽鞘彎曲的角度來表示，胚芽鞘的生長狀況、培養條件等屬于無關變量，無關變量應該保持一致且適宜，根據實驗設計的對照原則和單一變量的原則完善實驗步驟，并預期結果獲取結論．

解答： 解：本實驗的目的是探究植物生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長速度的影響，實驗的自變量是不同濃度的生長素，不同濃度的生長素之間先后對照，結合實驗原理和實驗器材，按照實驗設計的單一變量原則和對照原則，設計實驗步驟如下：
（二）（1）配置不同濃度的生長素溶液
（2）將燕麥胚芽鞘頂端去除
（3）用不同濃度的生長素溶液處理瓊脂快；將含有不同濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂的燕麥胚芽鞘的一側（或頂端，置于頂端的需先測量并記錄胚芽鞘的長度．）
（4）一段時間后，測量并記錄測量并記錄胚芽鞘的彎曲角度（或長度㎜）．
（5）不同濃度組相互對照．
（三）結果預測與分析：
（1）①若以長度（㎜）為測量指標：生長素濃度為0時，去頂胚芽鞘不生長，隨著生長素濃度的增加，胚芽鞘的生長增大超出一定濃度后，胚芽鞘的生長減弱，直至停止生長．
②以角度為測量指標：生長素深度為0時，胚芽鞘不生長，胚芽鞘與水平線的角度（α）為90°，隨著生長素濃度的增加，該角度減小，當超過最適濃度后，該角度又增大，直至增加至90°；或：生長素深度為0時，胚芽鞘不生長，胚芽鞘與垂直線的角度（β）為0°，隨著生長素濃度的增加，該角度增大，當超過最適濃度后，該角度又減小．
（2）用生長素作用的原理解釋你對實驗結果的預測：
①若以長度（㎜）為測量指標：生長素作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強．超過一定濃度（最適濃度）范圍，隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制．因此，在最適濃度下，隨著濃度的增加，燕麥胚芽鞘的生長增強，超過最適濃度后，隨著濃度的增加，胚芽鞘的生長減弱并停止生長．
②若以角度為測量指標：生長素作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制．將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，會促進該側生長，而對側不生長，這樣胚芽鞘會向對側彎曲．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強，角度β逐漸增大，且彎曲角度β與濃度正相關．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制，角度β逐漸減小，至停止為0；生長素作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制．將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，會促進該側生長，而對側不生長，這樣胚芽鞘會向對側彎曲．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強，彎曲度增大，角度α逐漸減小，且彎曲角度β與濃度負相關．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制，角度α逐漸增大，至停止生長，為起始的90°．
故答案應為：
（二）（3）用不同濃度的生長素溶液處理瓊脂快；將含有不同濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂的燕麥胚芽鞘的一側（或頂端，置于頂端的需先測量并記錄胚芽鞘的長度．）
（4）測量并記錄胚芽鞘的彎曲角度（或長度㎜）
（5）不同濃度組互為對照
（三）（1）預測：
①以長度（㎜）為測量指標：生長素濃度為0時，去頂胚芽鞘不生長，隨著生長素濃度的增加，胚芽鞘的生長增大．（1分）超出一定濃度后，胚芽鞘的生長減弱，直至停止生長，如圖所示：
②以角度為測量指標：生長素深度為0時，胚芽鞘不生長，胚芽鞘與水平線的角度（α）為90°．隨著生長素濃度的增加，該角度減小，當超過最適濃度后，該角度又增大，直至增加至90°．
或：生長素深度為0時，胚芽鞘不生長，胚芽鞘與垂直線的角度（β）為0°，隨著生長素濃度的增加，該角度增大，當超過最適濃度后，該角度又減小，直至0°，如圖所示：

（2）①以長度為測量指標：生長素作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強．超過一定濃度（最適濃度）范圍，隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制．因此，在最適濃度下，隨著濃度的增加，燕麥胚芽鞘的生長增強，超過最適濃度后，隨著濃度的增加，胚芽鞘的生長減弱并停止生長．
②以角度為測量指標：生長素作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制．將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，會促進該側生長，而對側不生長，這樣胚芽鞘會向對側彎曲．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強，角度β逐漸增大，且彎曲角度β與濃度正相關．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制，角度β逐漸減小，直至為0．
   生長素作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制．將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，會促進該側生長，而對側不生長，這樣胚芽鞘會向對側彎曲．在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，其對植物生長的促進作用增強，彎曲度增大，角度α逐漸減小，且彎曲角度β與濃度負相關．超過一定濃度（最適濃度），隨著生長素濃度增加，其對植物生長的促進作用減弱甚至抑制，角度α逐漸增大，至停止生長，為起始的90°．

點評：本題的知識點是生長素濃度與植物生長的關系，生長素作用的兩重性，根據實驗目的分析實驗的變量是解題的突破口，對實驗設計的對照原則和單一變量原則的運用和對變量的控制是解題的關鍵，根據實驗原理對實驗的預期、分析和解釋是本題的難點和重點．