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如圖為某天鵝種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述不正確的是 (  )

A.建立自然保護區,改善其棲息環境,可使K值提高
B.對該種群密度的取樣調查可以采用樣方法和標志重捕法
C.bc段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率
D.比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長速率

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示植物細胞中的某種代謝過程示意圖,以下有關該代謝過程說法不準確的是

A.代謝在細胞質基質中進行
B.后面ATP的能量來自前面ATP
C.代謝產物可進入線粒體中
D.該代謝過程也存在乳酸菌細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

既可用于DNA重組技術又可用于細胞融合技術的是

A.病毒B.纖維素酶C.聚乙二醇D.質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后的變化為觀察指標,那么下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是 (  )

A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

植物種群密度的調查常用樣方法,圖示中黑點表示統計的個體,下列各圖中有關取樣的方法統計有誤的是 (  )

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于生態系統的信息傳遞,正確的敘述是 (  )

A.生態系統中的物理信息只能來自無機環境 
B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息 
C.生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣,都是單向的 
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在水庫的上游,將廢棄農田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收,可以有效解決城市生活污水和農業生產對水源造成的污染問題,使水庫水質得到明顯改善。相關說法正確的是 (  )

A.蘆葦濕地構成了一個在物質和能量上自給自足的生態系統 
B.從廢棄的農田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替,該過程體現了人類對群落演替的影響 
C.濕地中生物種類多樣,可利用正反饋調節維持其結構和功能的穩定 
D.大量種植蘆葦的原因是蘆葦可以吸收城市污水和農業用水中的有機污染物 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為生態系統碳循環模式圖。下列分析錯誤的是 (  )

A.f表示大氣中的二氧化碳庫 
B.該圖中有三條食物鏈 
C.圖中的a一定是自養生物,b、c、d、e一定是異養生物 
D.碳以有機物的形式由a傳到b 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為某天鵝種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述不正確的是 (  )

A.建立自然保護區,改善其棲息環境,可使K值提高
B.對該種群密度的取樣調查可以采用樣方法和標志重捕法
C.bc段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率
D.比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長速率

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