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18.選出分別符合生態系統、種群、個體、器官的一組是(  )
A.公園 桃花林 一只百靈鳥 綠柳
B.公園 各種青草 一只百靈鳥 一朵桃花
C.公園 一群百靈鳥 一只燕子 一朵桃花
D.公園 桃花林 一只燕子 綠柳

分析 生命系統的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈.其中細胞是最基本的生命系統結構層次,生物圈是最大的結構層次.
①細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位.
②組織:由形態相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起.
④系統:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區域內,同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區域內,所有的種群組成一個群落.
⑧生態系統:生物群落與他的無機環境相互形成的統一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成.

解答 解:1、公園、“桃花林”屬于生態系統;
2,“各種青草”不屬于生命系統的結構層次,“一群百靈鳥”屬于種群;
3、“一只百靈鳥”和“一只燕子”、“綠柳”都屬于個體層次;
4、“一朵桃花”屬于器官層次.
故選:C.

點評 本題知識點簡單,考查生命系統的結構層次,只有考生識記相關知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.ATP的結構與ADP、腺嘌呤核糖核苷酸具有密切的聯系.下列相關敘述中錯誤的是(  )
A.ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵容易水解
B.ATP中的兩個高能磷酸鍵被破壞后,成為構成RNA的基本單位之一
C.ATP的構成元素有C、H、O、N、P
D.放能反應伴隨著ADP的生成,吸能反應伴隨著ATP 的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述不正確的是(  )
A.真核細胞內DNA和RNA部有B.所有細胞內都含有DNA和RNA
C.原核細胞內只有RNA沒有DNAD.病毒體內只含有一種核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下說法正確的是(  )
A.單細胞生物由一個細胞構成,所以細胞只是單細胞生物體結構和功能的基本單位
B.人體由幾億個細胞構成,但單個細胞不能完成一項生命活動,所以細胞是人體的結構單位,而不是功能單位
C.除病毒外,生物由細胞構成,細胞是生物體結構和功能的基本單位
D.人體復雜的生命活動是由器官或系統完成的,所以人體生命活動的基本單位是器官或系統

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.有性生殖通過減數分裂與受精作用兩個環節,不僅保證了生殖的成功率,還在保持生物遺傳的穩定性和多樣性方面有相當的優越性.請回答下列問題:
(1)在光鏡下觀察減數分裂的固定裝片時,判斷細胞所處分裂時期的依據是細胞中染色體形態,位置和數目.
(2)在減數分裂形成精子的過程中,精細胞需經變形過程才能成為精子,該過程中將丟棄大部分的細胞質及多數細胞器,但全部線粒體被保留下來,并集中在尾的基部,其意義是使精子有充足的能量,靈活游動,從而保證受精作用的順利完成.
(3)減數分裂過程中,因同源染色體分離使配子中染色體數目減半,受精作用使受精卵中染色體又恢復到正常數目,從而維持了生物遺傳的穩定性.
(4)請從配子形成和受精作用兩方面,簡要說明遺傳多樣性的原因:減數分裂時因非同源染色體自由組合和非姐妹染色單體的交叉互換形成多樣性的配子,受精作用時精卵細胞的隨機結合形成多樣性的受精卵.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是(  )
①香菇     ②酵母菌     ③發菜     ④大腸桿菌     ⑤乳酸菌.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于膜蛋白的敘述,正確的是(  )
A.部分細胞的膜蛋白具有催化作用
B.被動運輸過程不需要膜蛋白的參與
C.水鹽調節過程與膜蛋白無關
D.細胞間的信息交流必需依賴于膜蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于抗體的說法,正確的是(  )
A.抗體的化學本質主要是蛋白質,少部分是RNA
B.抗體既能作用于細胞外的抗原,又能作用于細胞內的抗原
C.人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有
D.人體內抗體包括白細胞介素、干擾素等,它能與抗原物質發生特異性結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列過程能雙向進行的是(  )
A.HIV 病毒的遺傳信息在DNA 和RNA 之間的流動
B.能量在生態系統中的流動
C.反射活動中,興奮通過突觸的傳遞
D.植物生長素的極性運輸

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同步練習冊答案
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