Question

根據圖示回答相關問題：

（1）①過程中使用了

 

酶，以使植物原生質體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，保證植物細胞會發生

 

，以保護細胞原生質體不被破壞；在動物細胞培養技術中，使細胞分離開來的酶是

 

．
（2）③處的細胞與④處的細胞相比，最大的區別是不具有

 

；動物細胞與④處的細胞相比，在功能上的特點是不具有

 

．
（3）過程

 

屬于再分化；動植物細胞發生分化的根本原因都是

 

．
（4）③處的細胞在化學藥劑

 

的作用下，會發生細胞融合；動物細胞融合方法與植物細胞不相同的是

 

．
（5）下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是（多選）

 

A．平鋪板中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B．平鋪板中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．⑥處的細胞都必須通過細胞分裂才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同
E．動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現．

Answer 1

考點：植物培養的條件及過程,動物細胞與組織培養過程,細胞融合的概念及方法

專題：

分析：1、植物組織培養過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性．
2、分析圖示，①②③表示獲得外植體，④⑤⑥⑦⑧表示脫分化，⑨⑩表示再分化．

解答： 解：（1）①過程中使用了纖維素酶和果膠酶，以使植物原生質體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，保證植物細胞會發生質壁分離，以保護細胞原生質體不被破壞；在動物細胞培養技術中，使用胰蛋白酶將細胞分離開來，變成單個細胞．　
（2）③處的細胞與④處的細胞相比，最大的區別是不具有細胞壁；動物細胞與④處的細胞相比，在功能上的特點是不具有分化的全能性．
（3）過程⑨⑩屬于再分化；動植物細胞發生分化的根本原因都是基因的選擇性表達．
（4）③處的細胞在化學藥劑聚乙二醇的作用下，會發生細胞融合；動物細胞融合方法與植物細胞不相同的是可以使用滅活的病毒．
（5）A．平鋪板中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓，A正確；B、平鋪板中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化，B正確；C．⑥處的細胞都必須通過細胞分裂才能形成愈傷組織，C正確；D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因不一定相同，如二倍體的花藥離體培養得到的個體是單倍體植株，而體細胞組織培養形成的個體是二倍體，D錯誤；E．動物細胞融合只是產生雜種細胞，并沒有產生動物個體，故沒有體現動物細胞的全能性，E錯誤．故選：DE．
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠　   質壁分離　     胰蛋白酶　
（2）細胞壁　       分化的全能性　
（3）⑨⑩基因的選擇性表達  
（4）聚乙二醇　    可以使用滅活的病毒　
（5）DE

點評：本題考查了植物組織培養的相關內容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．解答問題時，要將具體的信息與教材知識結合起來，要注意細節和語言規范．