孟德爾驗證“分離定律”假說的證據是 （ ）
A．親本產生配子時，成對的等位基因發生分離
B．雜合子自交產生3∶1的性狀分離比
C．兩對相對性狀雜合子產生配子時非等位基因自由組合
D．雜合子與隱性親本雜交后代發生1∶1的性狀分離比
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是某同學關于真核生物基因的敘述：
①攜帶遺傳信息 ②能轉運氨基酸
③能與核糖體結合 ④能轉錄產生RNA
⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子
⑥可能發生堿基對的增添、缺失或替換
其中正確的是（ ）
A.①③⑤ B.①③⑥ C.①④⑥ D.①④⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
自然狀況下，雞有時會發生性反轉，如母雞逐漸變為公雞。已知雞的性別由性染色體ZW決定。如果性反轉公雞與正常母雞交配，并產生后代，后代中母雞與公雞的比例是（ ）
A、1：0 B、1：1
C、2：1 D、3：1
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。Rl和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F1自交得F2，則F2的表現型有（ ）
A.4種 B.5種 C.9種 D.10種
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東普寧英才華僑中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如表是生物學工作者收集到的我市某湖區幾種生物的食物網關系（“√“表示存在食物關系），請據下表和圖回答問題：
捕食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚 | 輪蟲 |
螺螄 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲 | √ |
（1）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數量在短時間內將 ，該湖泊生態系統的抵抗力穩定性將 。
（2）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，1/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物 kg。
（3）下圖是對某引進經濟魚進行種群密度調查后繪出的種群增長率曲線。調查該經濟魚種群密度常用的方法是 ，在t2時期該魚的種群數量是該河流對該魚的 。
（4）雞糞是優良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。雞糞中的碳元素只能以____________形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態系統不產生明顯的影響，這是因為該生態系統具有 ；如果投入雞糞過多，將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養化，導致水體富營養化的直接原因是雞糞分解產生的 等元素。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 高等植物都具有XX或XY染色體 | |
| B． | XY型性別決定的生物，體細胞中含有性染色體上的基因 | |
| C． | 性染色體上的基因都與性別決定有關 | |
| D． | 伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現象 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①③⑤ | B． | ②⑤ | C． | ②④ | D． | ①③④ |
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被捕食者