A. | 參與構成生物膜 | B. | 是攜帶遺傳信息的物質 | ||
C. | 具有信息傳遞作用 | D. | 是細胞中含量最多的有機物 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據圖可知,濃度30mg/L以下,青鮮素的毒性相對較小 | |
B. | 青鮮素是植物自身合成的一種植物激素 | |
C. | 青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏期 | |
D. | 在農業生產中,使用青鮮素要考慮到藥物殘留、藥物毒性和適宜的濃度等問題 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在碳循環過程中,同時伴隨著能量流動 | |
B. | 由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養級生物數量發生的變化是F增多,B減少 | |
C. | 該生態系統的成分包括A、B、C、D、E、F和非生物的物質和能量 | |
D. | 碳元素以二氧化碳形式在生物群落和無機環境中往還循環,這種循環帶有全球性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態變化 | |
B. | 將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件 | |
C. | 將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 用含32P的普通培養基培養某病毒,可獲得含標記鏈的病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化后,不同細胞中含有的蛋白質不同,因而功能不同 | |
B. | 染色體的復制不僅包含DNA的復制,也存在相關蛋白質的合成 | |
C. | 蛋白質水解產生氨基酸,氨基酸種類的多樣性是導致蛋白質多樣性的原因之一 | |
D. | 蛋白質中一定含有C、H、O、N四種元素,一般含S,可能含P,不含其它元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基的數量不同 | B. | 羧基的數量不同 | ||
C. | 氨基和羧基與C連接的位置不同 | D. | 側鏈基團(R基)結構不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟南校級期末)下列有關細胞的敘述,錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動
C.除病毒外,一切生物體都是由細胞構成的,細胞是構成有機體的基本單位
D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成生命活動
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com