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【題目】決定種群當前種群密度的特征的是( )

A. 出生率、死亡率 B. 遷入率、遷出率

C. 年齡組成(年齡結構) D. 性別比例

【答案】AB

【解析】出生率、死亡率決定種群密度的大小,A正確;遷入率、遷出率決定種群密度的大小,B正確;年齡組成預測未來種群密度的變化,C錯誤;性別比例是影響種群密度的重要因素,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野外調查小組在我國東部地區對東部群落進行深入調查,獲得下面有關信息資料,請分析回答:

(1)調查獲得了樹林中物種數與面積的關系圖(如圖1)上圖顯示,調查該地區物種數的樣方面積最好是_____________

(2)東部群落在空間結構上具有_____________ 結構。在人工干預下,該生態系統的生物種類逐漸增多,這屬于群落的____演替。

(3)上圖3是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,據此分析該種群在30年中種群數量最少是從第____年開始,第20—30年種群的年齡組成類型是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響:

材料用具:二葉期草莓幼苗若干,遮陽網(網內光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。

實驗步驟與分析:

(1)選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實驗組,實驗組用__________進行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示:


2)圖1中,對照組草莓11時與9時相比,C3含量_____________

(3)遮光組實驗時間段內光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對照組,與預期不符。于是繼續進行實驗得到圖2的結果,由圖2可知實驗組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”),可能的原因是遮光使葉片溫度降低,導致_______________________

(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”)作進一步研究。

(5)某同學推測,適當遮光可能導致葉綠素含量增加,以適應弱光環境。請設計一個簡單的實驗驗證該同學的推測是否正確,簡單的寫出實驗思路:_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因的復制和表達等過程。下列相關分析中不正確的是()

A. 正常的人體細胞既不能完成③過程,也不能完成④過程

B. ②、③過程需要的原料有些相同,有些不同

C. ①、②主要發生在細胞核內,⑤過程發生在細胞質中

D. 人的鐮刀型貧血癥、白化病性狀分別是通過⑥、⑦途徑體現出來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物出現 1 株三體,基因型為 AaBbb,某次細胞分裂部分圖像如下,假設該三體形成的配子可育性相同。敘述錯誤的是(

A.該變異屬于染色體變異,可用光學顯微鏡觀察

B.圖中細胞處在減數第一次分裂前期

C.該三體能產生 6 種基因型的配子

D.若該三體自交,后代出現 AABB 的概率是 1/144

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉是人們生活中常食用的水果,果實未成熟時呈綠色,完全成熟后呈 橙黃色,果肉變軟、變甜。香蕉成熟過程中,色素含量和相關酶的活性發生變化。請回答 下列問題:

(1)淀粉酶和鹽酸都能催化淀粉水解,但酶的催化效率更高,原因是_____這說明酶具有________

(2)香蕉等植物光合色素吸收光譜如下圖所示。據圖,你獲得的信息有:__________(答出兩點即可)

(3)請以水綿為實驗材料驗證圖示結果,寫出實驗思路。

實驗材料:水綿、清水(含好氧菌)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、三棱鏡、光源。

實驗思路: _____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表為幾種限制酶的切割位點,相關敘述不正確的是(  )

A. 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵

B. BamHⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

C. BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

D. 以上信息說明限制酶沒有特異性和專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國醫生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟進行的實驗中發現,用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心臟可持續跳動數小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽( )

A. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成成分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持血漿的正常濃度具有重要作用

D. 為蛙心臟的持續跳動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在提取和分離葉綠素的實驗中,隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的是(  )

A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素

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