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16．蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是（　　）

A．

氨基酸結構

B．

蛋白質空間結構

C．

肽鏈結構

D．

基因結構

分析蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要．據此答題．

解答解：蛋白質工程是對控制蛋白質合成的基因進行改造，從而實現對相應蛋白質的改變，ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評本題考查蛋白質工程的相關內容，要求考生識記蛋白質工程的概念及過程，掌握基因工程與蛋白質工程的關系，屬于考綱識記和理解層次的考查．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福建校級月考）如圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關系為．

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的，兩者在物質透過功能上的差異是原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能．

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．

實驗材料：紫色洋蔥．

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．

實驗試劑：蒸餾水，質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．

部分實驗步驟和結果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節漏斗內外液面高度一致．滲透平衡時出現液面差的裝置有（填代號）．

②選兩片潔凈的載玻片，，在載玻片中央分別滴加，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態．

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生的變化，兩者都能出現的現象是．

（4）上述實驗中最能體現兩種膜功能差異的實驗現象是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．

某種稀有魚類在石漫灘水庫放養后，種群增長速率隨時間的變化關系如圖．在第10年時經調查該種群數量為500只，估算該種群在此環境中的環境容納量約為（　　）

A．

5000只

B．

1500只

C．

1000只

D．

500只

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察．下面的實驗步驟錯誤的是（　　）

	A．	脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
	B．	低溫誘導染色體加倍觀察：根尖培養→低溫誘導→制片→材料固定→觀察
	C．	線粒體觀察：刮取口腔上皮細胞→染色→觀察
	D．	DNA、RNA觀察：取洋蔥鱗片葉內表皮細胞→制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．完成下列有關的實驗問題：
（一）、用紫色洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂時，裝片的制作步驟大致如圖所示：

（1）如圖B、C中所用液體的名稱分別是：清水、龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）．
在完成了觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂實驗后，教師給學生提供了2份資料．
資料一：某份“實驗報告”的部分內容
①解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
②染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓…
資料二：全班20個實驗小組的實驗數據匯總表（注：各小組計數50個細胞，實驗條件與觀察計數方法相同）

細胞周期	間期	分裂期
細胞周期	間期	前期	中期	后期和末期
實驗小組1計數細胞個數	43	4	1	2
實驗小組2計數細胞個數	44	3	0	3
…	…	…	…	…
全班計數細胞個數	880	67	18	85
計數細胞總數	1 000
各時期細胞數的百分比	88.0	6.7	1.8	3.5

（2）請改正“資料一”中的3處錯誤．①將“5cm”改成“2～3mm”；②實驗操作步驟應改為先“漂洗”后“染色”或先“（三）”后“（二）”；③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加蓋一片載玻片”．
（3）若已知洋蔥根尖分生區細胞的細胞周期為12.0h，請根據“資料二表中的有關數據”計算出該細胞周期中間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間，并列表格表示出來（單位：h，精確到小數點后一位）．
（4）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產生一些誤差．因而對整個
實驗結果可能產生影響的可能有①②③⑤⑥．
①取材時間②根尖培養溫度③解離時間長短④載玻片厚度
⑤計數的細胞是否屬于分生區細胞⑥細胞周期各時期區分是否準確
（二）、蠶豆染色體2n=12，根尖在19℃條件下，一個細胞周期所用時間為19.3h．為了證實煙草浸出液能引起真核細胞染色體結構畸變，老師需要在課前制作植物根尖細胞臨時裝片讓學生進行觀察．現有如下材料：10粒干的蠶豆種子（假設出芽率為100%）、煙草浸出液、蒸餾水及所需一切實驗設備和藥品，請你幫助教師完成上述的課前準備工作．
（1）實驗原理是利用煙草內的某些化學物質引起染色體的結構變異．
（2）補充完善實驗課前準備工作過程中的三個主要的實驗步驟：①將蠶豆種子放在有蒸餾
水的培養皿中培養，蠶豆種子吸水膨脹，萌發生根；②將萌發生根的種子隨機均分成兩份，一份繼續在蒸餾水中培養，另一份在煙草浸出液中培養；③按觀察植物根尖細胞有絲分裂的要求制成臨時裝片，以供觀察．
（3）實驗中觀察染色體時，最好找到處于細胞分裂周期中的分裂中期期的細胞進行觀察．
（4）本實驗的材料在煙草浸出液中培養，至少要有培養19.3小時，才可觀察到染色體畸變現象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據圖回答下列有關問題：

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，那么在①過程中，應用限制酶Ⅱ切割質粒，用限制酶Ⅰ（Ⅰ和Ⅱ）切割抗蟲基因．
請畫出質粒被限制性內切酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：

．①過程所需工具酶還有DNA連接酶．該酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？否．
（2）通過①過程中得到的重組質粒就是基因表達載體，它除了圖中所體現的組成外，還必須有的組成是啟動子、終止子等．構建基因表達載體是基因工程的核心，其目的是：使目的基因在受體細胞中在受體細胞中穩定存在，并且可以遺傳給下一代、能夠表達和發揮作用．
（3）將通過②過程得到的農桿菌涂布在含有四環素的培養基上，能夠生長說明已導入了普通質粒或重組質粒，反之則說明沒有導人．
（4）農桿菌轉化法轉移目的基因進入受體細胞后，目的基因的最終位置是受體細胞染色體DNA上，是否得到符合要求的受體細胞，檢測所采用的方法是：DNA分子雜交技術，經篩選分析，該植株細胞中的一條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，理論上，該轉基因植株與普通普通棉雜交所獲F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級月考）關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的是（）

A．線粒體內膜蛋白質和脂質的比值大于外膜

B．核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所

C．在細胞核內RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學用同一臺顯微鏡觀察同一個裝片四次，得到如圖表示的四個清新的物像．下列有關該實驗的說法，正確的是（　　）

	A．	換用高倍物鏡前應先提升鏡筒
	B．	實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍
	C．	若每次操作都未調節反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
	D．	換用高倍物鏡后需調節粗準焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是蛋白質合成的示意圖，a、b、c表示相應物質，①和②表示相應過程，下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	b從細胞核轉移到核糖體上需通過核孔
	B．	一種c物質可以轉運多種氨基酸
	C．	要完成②過程，核糖體必須沿著b運行
	D．	①過程必須有RNA聚合酶的催化

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