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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中能穩定遺傳的個體占
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B、F2中重組類型占
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C、F1自交,雌配子與雄配子隨機結合 | ||||
D、另有兩親本雜交后代表現型之比為1:1:1:1,則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞調亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程 |
B、細胞壞死是細胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡 |
C、凋亡細胞中可以發現與細胞凋亡有關的酶 |
D、細胞凋亡過程失控可以延長生物體的壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t2-t3時間內甲種群出生率小于死亡率 |
B、t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
C、t3時甲的種群密度最小,t4時乙的種群密度最大 |
D、若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若用Ti質粒作為抗旱基因的載體,目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內,且要保證復制起始點和用于轉移T-DNA的基因片段不被破壞 |
B、將重組Ti質粒導入土壤農桿菌中時,可以用Ca2+處理細菌 |
C、用含有重組Ti質粒的土壤農桿菌去感染植物細胞,可以通過植物組織培養成具有抗旱基因的植物 |
D、若能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因,則說明該基因工程項目獲得成功 |
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