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9.圖中甲、乙分別表示某種生物細胞分裂過程中某一時期的模式圖,丙表示細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化,丁表示細胞分裂過程中不同時期染色體和核DNA數量的關系.下列有關敘述不正確的是(  )
A.圖甲所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子,在該細胞分裂過程中可以形成2個四分體
B.完成圖丙中C→D段變化的細胞所處的時期一定不是減Ⅰ后期,乙圖處于丙圖中的D→E段
C.圖甲所示細胞處于圖丙中的BC段;完成圖丙中CD段變化的細胞分裂時期是減Ⅱ后期或有絲分裂后期
D.圖丁中a可對應圖丙中的D→E段;圖丁中d是不可能存在的

分析 分析圖1:圖1細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,染色體被平均的拉向細胞的兩極,處于有絲分裂后期;
分析圖3:圖示表示每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變為2個,是由于間期DNA的復制;BC段表示每條染色體含有2個DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA由2個變為1個,是由于后期著絲點的分裂;
分析圖4:a、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在.

解答 解:A、據分析可知,該細胞進行的是有絲分裂,有絲分裂過程中不會出現四分體,A錯誤;
B、圖丙中C→D段表示著絲點分裂,該變化可以發生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期,乙圖為有絲分裂后期,處于丙圖中的D→E段,B正確;
C、圖甲所示細胞每條染色體含有2條染色單體,處于圖丙中的BC段;圖丙中C→D段表示著絲點分裂,該變化可以發生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期,C正確;
D、圖丁中a含有的DNA分子數和染色體數都為體細胞的2倍,可以是有絲分裂后期,可對應圖丙中的D→E段;圖丁中d染色體:DNA=2:1,這種情況不存在,D正確.
故選:A.

點評 本題結合細胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂過程及變化規律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規律,能準確判斷圖中各細胞所處的時期、各曲線段形成的原因或代表的時期;各柱形圖代表的時期,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人類基因組計劃測定人的22號染色體約由5000萬個堿基單位組成,分析發現22號染色體上約有545個基因,下列有關分析正確的是(  )
A.每個基因中有一個堿基對的替換,都會引起生物性狀的改變
B.神經細胞內的22號染色體DNA可轉錄出545種mRNA
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA
D.轉錄過程中存在T-A的配對方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當光照強度由0漸變為2.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的左側(左、右)側.
(2)對葉片來說,光照強度為2.5千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)c、d.
(3)寫出新鮮綠葉光合作用時的能量轉變過程光能→ATP中活躍的化學能→(CH2O)中穩定的化學能.
(4)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產生的氣體量為200毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變).
(5)為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是新鮮葉片改為死葉片其余相同.如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因可能是環境物理因素(如溫度變化等)對實驗的影響.
(6)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實驗測得的數據指標是釋放的氣體與吸收氣體量的差值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖是某同學畫的幾個植物細胞的示意圖,請回答:

(1)表示質壁分離的正確圖解是b.
(2)發生質壁分離的原因是外界溶液濃度>細胞液濃度.
(3)植物細胞內的液體環境主要指的是液泡中的細胞液.
(4)將發生質壁分離的細胞置于清水中,如果不能復原,則說明細胞由于失水過多而死亡.
(5)質壁分離和復原的實驗過程說明:成熟植物細胞中的細胞液可以通過原生質層(由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質構成)與外界環境的溶液發生滲透作用,從而發生質壁分離和復原現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程,其中敘述錯誤的是(  )
A.在制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時可以把撕取的表皮細胞放在清水中,細胞一般不會吸水脹破
B.利用圖1視野中的圖象,要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動
C.圖1視野中的圖象最可能是用乙鏡頭觀察到的
D.顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中,不可以將鏡筒升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關目的基因的說法不合理的是(  )
A.將生物細胞中的DNA切割成大小合適的片段并與質粒連接,這樣的質粒集合就是基因組文庫
B.在實踐中既可以通過PCR擴增目的基因,可以通過PCR精確提取目的基因
C.比較小的目的基因可以通過DNA擴增儀直接人工合成
D.利用細胞內的RNA通過逆轉錄法獲取基因并不能獲得該生物全部的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于植物細胞工程實際應用的敘述,正確的是(  )
A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
B.采用莖尖組織培養技術脫除病毒,可以培養抗病毒植株
C.細胞產品的工廠化生產中,所培養細胞需經過脫分化和再分化,以恢復分裂能力
D.單倍體育種過程中需要進行植物組織培養

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表(三對等位基因獨立遺傳).現有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.不考慮基因突變、交換重組和染色體變異,回答下列問題:
顯性純合雜合隱形純和
A-a寬葉窄葉
B-b高莖矮莖
C-c紅花粉紅花白花
(1)該植物種群內,共有27種基因型,其中寬葉植株有18種基因型,C、c基因控制的花色遺傳屬于不完全顯性現象.
(2)M×N,F1中寬葉、矮莖、粉紅植株占$\frac{1}{4}$.M自交后代中,寬葉、矮莖、白花植株占$\frac{9}{64}$.若M與N數量相等,則M與N自由交配后代中,紅花:粉紅花:白花=1:6:9.
(3)已知基因A、a所在染色體會發生部分缺失成為異常染色體(如圖所示)
A-和a_表示該基因所在染色體發生部分缺失(缺失區段不包括A或a基因),不影響減數分裂過程,但可導致含異常染色體的花粉不育.現有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個體.
若通過雜交方法驗證“染色體缺失的花粉不育”,則可選擇基因型為aa(♀)×A-a(♂)作親本.請用遺傳圖解表示驗證過程.見答案.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對遺傳因子是自由組合的。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆(yyRr)雜交,其后代中四種性狀表現的比例是

A.9∶3∶3∶1 B.3∶1

C.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶1

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