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如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖.下列有關敘述,正確的(  )
A、①的種類不同是所含基因不同
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成
C、③的形成與細胞膜表面的糖蛋白無關
D、④是經篩選培養獲得的能分泌特異性抗體的細胞群
考點:單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養雜交瘤細胞(體內培養和體外培養),最后獲取單克隆抗體.
分析圖解可知,①表示已免疫的B淋巴細胞,②表示細胞融合,③表示重組細胞,④表示篩選過程.
解答: 解:A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應B細胞,效應B細胞種類不同是細胞分化的結果,而細胞分化過程中遺傳物質不改變,A錯誤;
B、在動物細胞融合的過程中,可用物理法、化學法和生物法,而胰蛋白酶是在動物細胞培養過程用于分離細胞的,B錯誤;
C、細胞融合就是細胞膜表面的糖蛋白彼此識別的結果,C錯誤;
D、④過程表示用選擇培養基篩選出能分泌特異性抗體的雜交瘤細胞,D正確.
故選:D.
點評:本題著重考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查考查了識記能力和理解能力,難度不大.考生要能夠識記制備的過程,明確圖中數字編號表示的細胞或過程;明確細胞分化只是基因選擇性表達的結果,其遺傳物質并不改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人臍帶間充質干細胞在特定誘導條件下,可分化為脂肪、肝、神經等多種組織細胞.如圖表示培養人臍帶間充質干細胞的大致過程,相關說法錯誤的是(  )
A、人臍帶間充質干細胞屬于多能干細胞
B、通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C、在超凈臺上操作可滿足細胞培養所需的無毒、無菌條件
D、出現接觸抑制前,培養瓶中的細胞數量增長呈“J”型

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素中的生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素.當同時使用這兩類激素時,兩者的比例影響植物細胞的發育方向.請設計實驗探究生長素和細胞分裂素用量的比例對植物組織培養的影響.
材料用具:胡蘿卜、MS培養基、蒸餾水、蔗糖,一定濃度的生長素、細胞分裂素溶液,高壓蒸汽滅菌鍋、次氯酸鈉溶液、酒精燈、無菌水、無菌箱、錐形瓶等.
【實驗步驟】
(1)分裝試劑:將四個裝有MS培養基的錐形瓶
 
.將培養基滅菌.
(2)外植體消毒:切取大小相等的胡蘿卜韌皮部4份,放入次氯酸鈉溶液中消毒,用無菌水沖洗,并用無菌濾紙將胡蘿卜表面的水吸干.
(3)接種.
(4)培養:將接種后的錐形瓶放在無菌箱中培養,培養期間定期消毒,溫度維持在23~28℃,并且每日用日光燈照射12h.
【預期結果及分析】
(1)若1號瓶中外植體生根發芽正常,說明
 

(2)若2號瓶愈傷組織不斷生長,說明
 

(3)若3號瓶中只生根不發芽,說明
 

(4)若4號瓶中只發芽不生根,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示家譜關系圖,若進行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮基因突變)(  )
A、8與2的X染色體DNA序列相同
B、8與3至少四分之一常染色體DNA序列相同
C、8與5的Y染色體DNA序列相同
D、8與4的X染色體DNA序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

據統計,截止1994年,僅湖北、湖南、江西、安徽四省的湖泊被圍墾的面積就達1132.2km2.到1997年,我國某地退化的草原的面積占可利用面積的50%左右.這些事實說明(  )
A、我國的物種多樣性面臨威脅
B、我國的物種滅絕的速度加快了
C、我國生態系統多樣性面臨嚴重威脅
D、我國物種的遺傳多樣性面臨威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;如圖二表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況.下列敘述正確的是(  )
A、從圖二中可知活性溫度的范圍最廣的酶是B
B、從圖二中無法知道酶C的最適溫度
C、從圖一中可以知道細胞由酸性變成堿性時,淀粉酶活性逐漸升高
D、從圖一中可知,pH=3時植物淀粉酶活性受抑制,其分子結構不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列描述中出現ADP含量增加的是(  )
A、放能反應
B、丙酮酸與水反應產生CO2
C、葉綠體的類囊體上的電能轉變為活躍的化學能
D、三碳酸的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的,如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,圖中一定不帶致病基因的個體是(  )
A、5號B、6號C、9號D、10號

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素及其類似物在生產實踐上的應用,符合實際的是(  )
A、黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B、乙烯廣泛存在于植物的多種組織,主要促進果實的發育
C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物,使植株增高
D、植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果不穩定的特點

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同步練習冊答案
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