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下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
[　　]
A．	神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B．	反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各部分活動(dòng)的基本方式
C．	單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成
D．	反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑

答案：A

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO₂的摩爾數(shù)為N，在安靜的情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO₂的量是

[　　]

A．1／3N mol

B．3N mol

C．6N mol

D．12N mol

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是
[　　]
A．	血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B．	免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C．	HCO₃^－、HPO₄^2－等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D．	淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是
[　　]
A．	是有機(jī)分子，也是信息分子
B．	使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后會(huì)被滅活
C．	神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素
D．	只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

1921年，班廷將實(shí)驗(yàn)狗甲的胰腺摘除，不久出現(xiàn)糖尿病癥狀；將實(shí)驗(yàn)狗乙的胰腺導(dǎo)管結(jié)扎，幾天后胰腺萎縮，但血糖含量正常。將萎縮的胰腺提取液給甲注射，不久血糖含量下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)促成了胰島素的成功提取，而以往的科學(xué)家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說(shuō)法不正確的是
[　　]
A．	甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說(shuō)明胰腺中含有促進(jìn)血糖降低的物質(zhì)
B．	實(shí)驗(yàn)證明胰島素的運(yùn)輸不是通過(guò)胰導(dǎo)管到達(dá)相應(yīng)的組織細(xì)胞
C．	以往的提取實(shí)驗(yàn)不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素
D．	實(shí)驗(yàn)證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢，作用時(shí)間比較長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個(gè)體由于某種機(jī)會(huì)開(kāi)始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
[　　]
A．	上述過(guò)程說(shuō)明進(jìn)化總是由突變引起的，地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．	甲、乙兩個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中基因頻率總是變化的，其基因庫(kù)存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流
C．	乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D．	甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫(kù)組成完全不同，進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠，許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖。分析回答：

（1）圖中①處的液體名稱是________。________（填序號(hào)）共同構(gòu)成的人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境。

_{（2）正常人體內(nèi)②的pH保持相對(duì)穩(wěn)定，是由于在其中存在著________。}

（3）肝臟是形成尿素的主要場(chǎng)所，所以相對(duì)于A端，B端的尿素含量會(huì)________，氧氣的濃度________，二氧化碳的含量________。（填較低或較高）

（4）如圖代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，其中Z為突觸間隙。

①A代表反射弧的________，用適宜電流刺激圖中的________實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，均可產(chǎn)生縮手反應(yīng)。

②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點(diǎn)一個(gè)適宜刺激電流表指針將發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)。

③圖中所示突觸的數(shù)目是________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有
[　　]
A．	8
B．	7
C．	5
D．	6

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響）：

實(shí)驗(yàn)一　將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定小室中的CO₂濃度，結(jié)果如圖1所示。

實(shí)驗(yàn)二　給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO₂吸收量和CO₂釋放量，結(jié)果如圖2所示。

（1）據(jù)圖1，在低濃度二氧化碳時(shí)，固定CO₂能力較強(qiáng)的植物是________。0～25 min期間，影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是________。25～40 min期間，B植物光合作用強(qiáng)度________（大于／等于／小于）呼吸作用的強(qiáng)度。

（2）據(jù)圖1和圖2可判斷，實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)10 min，A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物________（多／少），試說(shuō)明其判斷依據(jù)________。

（3）若A植物在第5 min時(shí)，光照突然降低，C₅含量在短時(shí)間內(nèi)將________。

（4）實(shí)驗(yàn)二中，若給予的光照強(qiáng)度為xklx（a＜x＜b），每日光照12小時(shí)，一晝夜中A植物的干重將________，B植物的干重將________。（增加／減少／不變）

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