科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(4)(5)(6) |
B、(2)(4)(6) |
C、(4)(5)(6) |
D、(1)(4)(6) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若A、B、C依次表示同一個種群中老、成、幼年齡段的個體數量,則此種群為增長型種群 |
B、若A、B、C為某生態系統中的三個營養級,則A、B、C構成該生態系統的生物群落 |
C、若A、B、C為某生態系統中的三個種群,并且形成A→B→C的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔 |
D、若A、B、C為某生態系統中的三個營養級,B、C中不會出現同一生物種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體、特異性免疫的作用 |
B、殺菌物質、特異性免疫的作用 |
C、抗體、非特異性免疫的作用 |
D、殺菌物質、非特異性免疫的作用 |
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