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1975年Kohler和Milstein的單克隆抗體技術在生產和使用抗體方面開創了新紀元,如圖示單克隆抗體制備流程階段示意簡圖.請據圖回答下列問題:
(1)該技術是在動物細胞培養技術和
 
技術的基礎上發展起來的.
(2)圖10中細胞A體外培養不具有分裂能力,但能分泌
 
,細胞B體外培養能夠
 

(3)動物細胞融合常用的方法是
 

(4)細胞融合是隨機的過程,在HAT培養基中培養,要篩選出
 
細胞.在細胞培養過程
中,為了促進細胞攝取葡萄糖,常向培養液中加入
 
(激素).
(5)培養2周后,即測定培養細胞的特征,篩選出
 
的細胞置于不同孔內(如圖所示)培養.此操作前要將培養細胞稀釋到7~10個細胞/ml,每孔滴入0.1ml細胞稀釋液,其目的是
 

(6)要獲得大量的單克隆抗體,可對獲得的雜交瘤細胞進行
 
培養.
考點:單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:單克隆抗體的制備過程中利用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術,在制備的過程中的兩次篩選考生必須識記.由于細胞融合的結果可能有三種情況:B淋巴細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞、雜交瘤細胞,因此需要特定的選擇培養基進行篩選.
解答: 解:(1)單克隆抗體的制備技術首先要利用動物細胞融合將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,然后要利用動物細胞培養技術對融合的細胞進行篩選,篩選出雜交瘤細胞,再進行培養.
(2)圖中細胞A為經過免疫的B淋巴細胞,該細胞不具有分裂能力,但能分泌特異性抗體.細胞B為骨髓瘤細胞,該細胞能夠無限增殖.
(3)動物細胞融合常用的方法有物理法(離心、震動、電刺激)、化學法(PEG)、生物法(滅活的病毒).
(4)HAT培養基是選擇培養基.由于細胞融合的結果可能有三種情況:B淋巴細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞、雜交瘤細胞,因此需要用HAT培養基篩選出雜交瘤細胞.胰島素具有促進組織細胞加速攝取利用葡萄糖的作用,因此在細胞培養過程中,常向培養液中加入胰島素.
(5)培養2周后,篩選出能產生特異性抗體的骨髓瘤細胞細胞置于不同孔內培養.此操作前要將培養細胞稀釋到7~10個細胞/ml,每孔滴入0.1ml細胞稀釋液,其目的是 保證每個孔內不多于一個細胞,達到單一細胞培養以保證抗體的純度的目的.
(6)要獲得大量的單克隆抗體,可對獲得的雜交瘤細胞注射到小鼠的腹腔中進行體內培養,也可利用動物細胞培養技術進行體外培養.
故答案為:
(1)動物細胞融合            
(2)分泌特異性抗體    無限增殖
(3)PEG(滅活的病毒、電刺激)     
(4)雜交瘤      胰島素
(5)特異性分泌抗X蛋白抗體的     保證每個孔內不多于一個細胞,達到單克隆培養的目的(單一細胞培養以保證抗體的純度)
(6)體外或體內(體外和體內、體外、體內)
點評:本題考查了單克隆抗體的制備過程和動物細胞培養等相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

大量事實證明,孟德爾發現的基因遺傳行為與染色體的行為具有平行關系.下列表述中,哪一項不是在此基礎上所做的推測(  )
A、基因在染色體上
B、同源染色體分離導致等位基因分離
C、每條染色體上有許多基因
D、非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家為研究激素水平與水稻穗、粒發育的關系,將水稻幼穗分化及灌漿過程劃分為不同階段,測定了水稻穗分化過程中內源激素含量的動態變化,測定結果如圖.下列敘述不正確的是(  )
A、若生長素在Ⅰ期起促進作用而Ⅱ期表現出抑制作用,說明其生理作用具有兩重性
B、Ⅲ~V期生長素含量降低有利于花粉形成,此階段生長素含量與結實率呈正相關
C、由于脫落酸能抑制細胞的分裂,因此在Ⅲ期~Ⅳ期脫落酸含量逐漸降低
D、赤霉素含量在Ⅴ期后急劇增加,由此推測它可能與籽粒的結實密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞融合技術可制備抗X病毒單克隆抗體.請分析回答:
(1)將小鼠等分為兩組,甲組定期間隔注射X病毒,其目的是
 
,乙組注射
 
作為陰性血清
 
對照
(2)免疫一段時間后,取甲組小鼠脾臟細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,融合時需加入
 
試劑誘導融合,細胞融合的原理是
 

(3)利用特殊的選擇培養基培養融合細胞一定時間后,培養基上生長的就僅有雜交瘤細胞
 
,細胞都會死亡.雜交瘤細胞不同于小鼠脾臟細胞的特性是
 

(4)用多孔培養板培芥雜交瘤細胞并收集上清液,收集上淸液的原因是
 
o將上清液加入到另一個預先包埋好
 
的培養板上,進行抗體陽性檢測.將陽性孔中的細胞繼續進行培養,檢測并選擇單個產生抗體能力強和抗體特異性強的雜交瘤細胞植入小鼠腹腔內進行
 
培養,可從腹水中提取到單克隆抗體.
(5)為了保存有價值的雜交瘤細胞系,通常用超低溫將其凍存,請分析其原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象.請據圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細胞處于圖1中的CD段.
(3)圖2中具有同源染色體的是
 
細胞,乙細胞中的①和②組成
 
,①和④是
 
,甲細胞中有
 
個染色體組.
(4)圖2中丙細胞含有
 
條染色單體,該細胞處于
 
期.
(5)圖2中丁細胞的名稱為
 
,如果丁細胞中的M為X染色體,則N一定是
 
.若M的姐妹染色單體上出現等位基因,其原因是發生了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學的好材料,分析下列實驗
(1)果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀,若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將灰身純合子和黃身純合子進行
 
,若
 
,則可確定灰身基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有
 
種.
(2)若已知灰身是顯性(基因用A表示),可通過一代雜交就可判斷這對相對性狀的遺傳方式,雜交組合是
 
,若
 
,則可確定灰身基因位于X染色體上,寫出該遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現,將同種果蠅分別在淀粉培養基和麥芽糖培養基上培養多代,果蠅仍傾向與在同類培養基上生活的個體交配.對該實驗的分析不正確的是(  )
A、兩類培養基為果蠅提供了不同的生存環境
B、這種交配偏好可視為一種選擇作用
C、長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產生差異
D、出現了選擇性交配說明果蠅間已產生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

“篩選”是分離和培養生物新類型常用的手段,下列有關技術中不能篩選成功的是(  )
A、在全營養的LB培養基中,篩選大腸桿菌
B、在尿素固體培養基中,篩選能夠分解尿素的微生物
C、用纖維素為唯一碳源的培養基,篩選能分解纖維素的微生物
D、在培養基中加入不同濃度的氯化鈉,篩選抗鹽突變體植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測定實驗的敘述,不正確的是(  )
A、制作時加入陳泡菜汁會縮短泡菜腌制時間
B、乳酸菌產生的乳酸不利于其菌種優勢的保持
C、發酵裝置密封是泡菜制作成功的關鍵
D、與標準溶液比較估測泡菜中的亞硝酸鹽含量

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