A、兩類培養基為果蠅提供了不同的生存環境 |
B、這種交配偏好可視為一種選擇作用 |
C、長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產生差異 |
D、出現了選擇性交配說明果蠅間已產生了生殖隔離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部是褐色 |
B、褐色:黑色為1:1 |
C、蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色 |
D、蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“粗縮病”病毒的生命活動離不開細胞 |
B、其遺傳物質的復制所需原料來自寄主細胞 |
C、“粗縮病”病毒不屬于生命系統 |
D、組成其核酸的元素為C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴散,有利于提高產量 |
B、禽畜維持體溫消耗的能量減少,生長速率提高 |
C、糞便、落葉作為沼氣發酵原料,沼液沼渣可作為肥料 |
D、溫室保溫所需的熱能主要來自于生物呼吸產熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶水解相鄰核苷酸間的化學鍵打斷DNA |
B、DNA連接酶可將末端堿基互補的兩個DNA片段連接 |
C、DNA聚合酶能夠從引物末端延伸DNA或RNA |
D、逆轉錄酶以一條RNA模板合成互補的DNA |
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