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【題目】若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是

A該正常基因中有4個CCTAGG序列

B產生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D若該基因某處有一個CCTAGC突變為CCTAGG,用該酶處理后將產生5個片段

【答案】D

【解析】

試題分析:該基因被切為4個片段,有3個切點,應有3個CCTAGG序列,A錯誤;產生的DNA片段只能用DNA連接酶連接,B錯誤;用該酶處理得到圖示基因片段要水解6個磷酸二酯鍵,C錯誤;若該基因某處有一個CCTAGC突變為CCTAGG,則產生4個酶切位點,用該酶處理后將產生5個片段,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】形成反射時興奮傳導的特點是

A.一個神經元上是雙向的

B.兩個神經元之間是雙向的

C.在一個反射弧中是雙向的

D.一個神經元上是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述,正確的是

A.兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同

B.兩者中期染色體數目不同,染色體行為和DNA分子數目相同

C.兩者后期染色體數目和染色體行為不同,DNA分子數目相同

D.兩者后期染色體數目和染色體行為相同,DNA分子數目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寨卡病毒是一種單鏈RNA病毒,感染者典型的癥狀包括低熱、關節疼痛、結膜炎等,另外還有可能造成神經系統和免疫系統并發癥。下列說法正確的是

A感染者的體溫調節中樞位于下丘腦

B寨卡病毒的結構說明原核細胞的遺傳物質是RNA

C寨卡病毒只激活人體的T細胞,引起機體細胞免疫

D被寨卡病毒感染的靶細胞將被裂解而發生細胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生長素應用的說法不正確的是

A.除去頂芽可促進側芽的生長

B.適宜濃度的生長素溶液可促進扦插枝條生根

C.通常用一定濃度的生長素溶液獲得無籽西瓜

D.在林業生產中常需要保持頂端優勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質含量高,可用來生產食品和藥品等。科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌菌種可產生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒。基本的操作過程如圖所示,據圖回答問題。

1該技術定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_________________。

2本操作中為了將LTP1基因導入啤酒酵母菌細胞內,所用的運載體是______________。

3該過程需用同種限制酶切割的是_______________和___________________________。

4有C進入的啤酒酵母菌分別在含有青霉素、四環素的兩種選擇培養基上培養,其生長情況是______________________________________________________________。

5除了看啤酒泡沫的豐富程度外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?______________________________________________________________________。

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【題目】下列關于酶的敘述中,錯誤的是

A酶可以在生物體外起作用

B酶活性的變化與酶所處環境改變有關

C同一個體不同細胞中酶的種類不完全相同

D酶催化化學反應后即失活

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【題目】某濕地生態系統的建設流程如下:水下立體施工,清理地基,鋪設減滲層回填富含有機物的土壤和砂石,土壤取自原濕地生態系統的河底栽培本土水生及濕生植物如蘆葦、香蒲、千屈菜等,并注水引入鯉魚、草魚等水生生物。

1上述流程為生態系統提供的組成成分有生產者和__________。

2欲使濕地生態系統正常運轉,設計時要考慮不同營養級的生物應該有合適的_________

3圖甲是能量流經草魚種群的部分示意圖,請用文字補充完整。

4若此濕地生態系統中,鯉魚種群增長速率歲時間的變化模型如圖乙所示。t1時,該種群的年齡組成是_________。

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【題目】關于細胞核結構與功能的敘述正確的是

A核膜是單層膜,把核內物質與細胞質分開

B染色質主要由DNA和蛋白質組成

C核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

D核孔實現核質之間的物質交換和信息交流

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同步練習冊答案
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