分析 1、從題干可知本實驗的自變量是福壽螺的密度大小;樣方法通常用于調查植物的種群密度,取樣時常用的有五點取樣和等距取樣兩種.
2、從坐標圖中可知,隨著福壽螺密度的增大,鴨舌草日均密度增長率下降,說明福壽螺與鴨舌草是捕食關系,進而福壽螺屬于生態系統中的消費者.
3、從圖中可知,福壽螺的日均密度增長率不變且大于零,說明其出生率大于死亡率.從圖中可知,水花生在高密度區的日均密度增長率較對照組很低說明福壽螺能使水花生減少,而福壽螺日均增長速率大于0,福壽螺的種群密度在增加,所以水花生的日均密度增長率會越來越低.因而其種群密度變化將呈S型增長.
4、在原有土壤被保留的基礎上發生的演替屬于次生演替,從圖中可知狗尾草未受到福壽螺的引入影響,因而將占據主導地位.
5、在試驗結束后除去福壽螺和雜草,生態系統的群落結構變得簡單,抵抗力穩定性下降.
解答 解:(1)本實驗的自變量是福壽螺的密度,因變量是幾種物種日均密度增長率.水花生屬于植物,用樣方法調查種群密度,常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法.
(2)福壽螺以水生植物為食,屬于消費者;據圖分析,福壽螺的種群密度增加,鴨舌草的日均增長率越小,屬于捕食關系.
(3)實驗期間,中密度處理小區福壽螺日均增長率為正值,種群數量增加,因此種群的出生率大于死亡率;高密度處理小區的水花生生存空間有限,因此種群數量呈S型增長.
(4)若實驗結束后停止人工管理,此時屬于次生演替;由數據可知狐尾草的增長率最高,最可能成為優勢種群.
(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草,物種豐富度降低,營養結構簡單,則該生態系統的抵抗力穩定性將降低.
(6)水稻開花需要光信息刺激,當日照時間達到一定長度時,才會開花.由此可見,生物種群的繁衍離不開信息的傳遞.
故答案為:
(1)福壽螺密度 五點取樣法和等距取樣法
(2)消費者 捕食
(3)大于 S
(4)次生 狐尾草
(5)抵抗力
(6)生物種群的繁衍
點評 本題考查樣方法、生態系統的成分、種間關系、種群數量變化、群落演替和生態系統的穩定性,意在考查學生的識圖和提取信息的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物體的含水量(%) | ||||||
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動物 | 藻類 | 高等植物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
人體組織器官的含水量(%) | ||||||
組織器官 | 牙齒 | 骨髓 | 骨骼肌 | 心臟 | 血液 | 腦 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞3和細胞4之間的信息傳遞是通過信號分子來完成的 | |
B. | 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的速度快 | |
C. | 若細胞1為垂體的分泌細胞,其分泌物能血管作用于細胞2,則細胞2可能是甲狀腺細胞 | |
D. | 人體對寒冷的反應與乙調節過程有關,與甲調節過程無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “S”型增長曲線表示了隨著食物的變化種群數量發生的變化 | |
B. | 種群增長速率在各個階段相同 | |
C. | “S”型增長曲線表示了種群數量與時間無關 | |
D. | 種群增長會受種群密度制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體組內不含等位基因 | |
B. | 染色體組只存在于體細胞中 | |
C. | 有性生殖細胞內只含有一個染色體組 | |
D. | 染色體組內不存在非同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丁 | B. | 甲、乙 | C. | 丁、戊 | D. | 丙、戊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎 | |
B. | 植物和動物以及它們所擁有的全部基因構成了生物多樣性 | |
C. | 過度的人為干擾會導致生物多樣性降低 | |
D. | 棲息地減少和棲息地的多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因 |
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