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8.如圖所示為高等植物的葉肉細胞部分結構圖,下列說法正確的是(  )
A.圖中3、4、5和6中所含酶的種類和功能均相同
B.葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時在3上能將光能轉換為穩定的化學能
C.在葉肉細胞中CO2的固定和產生場所分別是圖中的4和5
D.a細胞器中可發生C6H12O6→丙酮酸→CO2,b細胞器中則會發生CO2→C3→C6H12O6

分析 分析題圖:圖a為線粒體,其中5是線粒體基質,6為線粒體內膜;b為葉綠體,其中1為外膜,2為內膜,3為基粒,4為葉綠體基質;c為細胞質基質.

解答 解:A、由于酶的專一性,因此圖中3、4、5、6中所含酶的種類和功能不相同,A錯誤;
B、葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時在3上能將光能轉換為活躍的化學能,B錯誤;
C、葉肉細胞中,二氧化碳的固定發生在暗反應中,場所是4葉綠體基質,二氧化碳產生于有氧呼吸第二階段,場所是5線粒體基質,C正確;
D、葡萄糖分解形成丙酮酸發生在細胞質基質中,而不是發生在a線粒體中,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能、光合作用和呼吸作用,要求考生識記線粒體和葉綠體的結構;識記光合作用和呼吸作用的具體過程及場所,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA分子結構與復制的說法,正確的是( )

A.DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型菌與R型菌致病性的差異

B.DNA分子中每個磷酸基團都連接2個脫氧核糖

C.減數分裂過程中發生交叉互換一般不會導致DNA分子結構的改變

D.邊解旋邊復制是保證親代與子代DNA遺傳信息傳遞準確性的關鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知線粒體具有獨立的遺傳體系,能夠進行DNA復制、轉錄和翻譯,但是其合成蛋白質的能力有限.線粒體的1 000多種蛋白質中,由自身合成的僅有十余種.下列相關敘述不正確的是(  )
A.線粒體中含有DNA、RNA聚合酶、氨基酸等物質
B.線粒體這一細胞器中也會含有其他細胞器
C.若用藥物抑制核基因的表達,則不會影響線粒體的功能
D.線粒體中進行的DNA復制、轉錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關細胞膜的制備與觀察的敘述,正確的是 (  )
A.家鴿的紅細胞是最佳的實驗材料
B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用鑷子去除細胞壁
C.制備細胞膜首先利用吸水漲破法,使用生理鹽水可以達到目的
D.可以先低倍鏡再用高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示四種不同生物,相關敘述正確的是(  )
A.甲和乙的主要區別是乙具有細胞壁
B.丙和丁的主要區別在于丙具有擬核
C.甲和丙的主要區別是甲具有細胞結構
D.乙和丁的主要區別在于丁沒有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是細胞結構模式圖.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列哪種細胞?A
A.玉米的葉肉細胞    B.酵母菌   C.藍藻   D.洋蔥根根的分生區
(2)圖丙中是細胞膜的結構模式圖,組成細胞膜的物質是:磷脂分子和蛋白質分子
(3)圖丙能將分泌物從細胞內排出到細胞外,體現了其具有的功能是控制物質進出的功能
(4)細胞作為一個生命系統,其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系.若圖中的B是某哺乳動物的乳腺細胞,用35S標記一定量的氨基酸,供給細胞合成分泌蛋白,在培養乳腺細胞過程中,測細胞器上放射性強度的變化曲線如圖丁所示,戊圖表示在合成分泌蛋白的過程中一些細胞結構膜面積的變化,則d、e、f表示的細胞結構依次分別是:內質網、細胞膜、高爾基體
(5)從公牛甲的體細胞中取出細胞核,注入到母牛乙的去核的卵細胞中,融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎,將胚胎植入母牛丙的子宮內,出生的小牛的各種性狀和性別,大多像甲.這也說明生物的性狀主要受細胞核基因的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.谷物中淀粉酶活性是影響啤酒發酵產酒的重要因素.某科研小組設計實驗比較小麥、谷子、綠豆萌發前后淀粉酶活性,過程及結果如下.請分析回答:
①谷物的萌發:取等量小麥、谷子、綠豆的干種子,都均分為兩份,一份置于適宜條件下培養,至長出芽體為止.
②酶提取液的制備:分別制備三種谷物的干種子和萌發種子的酶提取液.
③反應進程的控制:分別取②制備的酶提取液1mL置于不同的試管中,加入lmL1%的淀粉溶液,25℃保溫5min后,立即將試管放入沸水浴中保溫5min.
④吸光度的測定:在試管中加入斐林試劑、搖勻、加熱,當溶液由藍色變為磚紅色后,用分光光度計依次測定各試管的吸光度.
⑤酶活性的計算:將測定值與標準麥芽糖溶液吸光度比對,計算出淀粉酶活性,結果如下:
名    稱小麥谷子綠豆
未萌發谷物的淀粉酶活性/U•g-10.02890.00940.0074
萌發谷物的淀粉酶活性/U•g-151.76450.0395
(1)⑤表格中未萌發的小麥與萌發的谷子這兩組能否對比?不能,原因是兩組實驗之間有兩個自變量,不符合單一變量原則.
(2)步驟③中立即將試管在沸水浴中保溫5min的作用是快速使酶失活,使反應同時終止,從而避免因吸光度測定先后對實驗結果的影響.
(3)實驗結果表明,谷物萌發過程中淀粉酶活性升高,其意義是使淀粉迅速水解,為種子萌發提供物質和能量.由本實驗可知應優先選擇萌發的小麥種子作為啤酒發酵的原料.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態環境有很強的適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”.來自美國東海岸的互花米草在引入我國后,出現生長蔓延、破壞生態環境的嚴重問題.為了探究互花米草對水淹生態環境的適應機制,為進一步調控措施的研究提供依據,某科研小組以“探究互花米草體內自由水和結合水的比值與潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中.
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理.
③在處理50d后,采取整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值.實驗結果如下表所示:
水淹時間h/d0361224
自由水與結合水的比值1.50.751.251.11.0
分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:
(1)在該實驗中,水淹時間是自變量.請結合表格數據在圖中繪出折線圖.

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗用水應為海水,來源于互花米草采樣地點.
(3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系.根據實驗結果可知,互花米草在水淹時間為3 h/d的環境下,抗逆性最強.在進行水淹處理時間為0h/d的環境下,代謝活動最強.
(4)在實驗結束時,水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發生的主要原因是長期水淹導致互花米草進行無氧呼吸,造成供能不足,酒精中毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于“低溫誘導染色體數目的變化”實驗的敘述,正確的是(  )
A.低溫處理洋蔥根尖后會引起成熟區細胞染色體數目的變化
B.在觀察低溫處理的洋蔥根尖裝片時,通過一個細胞可以看到染色體的變化情況
C.低溫處理和利用秋水仙素處理材料的原理是相同的
D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變為四倍體的過程

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同步練習冊答案
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