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如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請回答下列問題.
(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇
 
(填圖中字母)區細胞,請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序
 
,該區域的細胞中能產生ATP的結構有
 

(2)圖乙A細胞中有
 
對同源染色體,
 
 條姐妹染色單體.
(3)某同學說他在顯微鏡下觀察到了C圖象,發現了赤道板.請你評價他的觀察結果
 

(4)③和④過程中細胞核遺傳物質
 
(填“會”或“不會”)發生改變.
(5)若圖丙E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數量變化.根據a、b、c、d在不同時期的數量變化規律,判斷a、c分別代表的結構或物質是
 
 

考點:觀察細胞的有絲分裂,有絲分裂過程及其變化規律
專題:
分析:圖中a是根冠,b是分生區,c是伸長區,d是成熟區;A處于有絲分裂中期,B處于前期,C處于末期,D處于后期.分析圖丙中數量變化,可判斷E是原始生殖細胞;F處于減數第一次分裂前、中、后期;G處于減數第二次分裂前、中期;H處于減數分裂末期.d在E、H過程中不存在,可推斷出d是染色單體;在F、G過程中d與b的含量是相同的,可判斷b是DNA;在比較bc的量的變化,可推斷出c是染色體;最后a是細胞數量.
解答: 解:(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇分生區細胞,此處細胞呈正方形,如圖中b處細胞.A處于有絲分裂中期,B處于前期,C處于末期,D處于后期.細胞有絲分裂過程排列正確順序:B→A→D→C,該區域的細胞中只能進行呼吸作用,因此產生ATP的結構有細胞質基質、線粒體.
(2)圖乙A細胞處于有絲分裂中期,有6條染色體,共有3對同源染色體,12條姐妹染色單體.
(3)C圖象細胞處于有絲分裂末期,但是赤道板只是一個位置,不是真實結構,因此赤道板是看不到的,可判斷他看到的是細胞板.
(4)③和④過程是細胞分化過程,此過程具有不變性,即細胞核遺傳物質不會發生改變.
(5)分析圖丙中數量變化,可判斷E是原始生殖細胞;F處于減數第一次分裂前、中、后期;G處于減數第二次分裂前、中期;H處于減數分裂末期.d在E、H過程中不存在,可推斷出d是染色單體;在F、G過程中d與b的含量是相同的,可判斷b是DNA;在比較bc的量的變化,可推斷出c是染色體;最后a是細胞數量.
故答案為:
(1)b B→A→D→C 細胞質基質、線粒體    
(2)3    12
(3)他看到的是細胞板,赤道板只是一個位置,不是真實結構,因此赤道板是看不到的
(4)不會     
(5)細胞      染色體
點評:本題考查了細胞分裂的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

固醇類物質中不包括(  )
A、維生素DB、性激素
C、磷脂D、豆固醇和膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關顯微鏡的問題:
(1)關于顯微鏡的結構和使用,正確的操作步驟順序應是
 

①裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方
②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5厘米處
③轉動轉換器,使低倍鏡對準通光孔
④調節反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡,同時轉粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調節,使視野中的物像清晰
⑥轉動轉換器使高倍鏡對準通光孔
⑦轉動細準焦螺旋,直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動到視野中央
(2)如果視野中看到的物像呈“bq”形狀,那么其物體實際的形狀應該是
 
.如果在目鏡為10×,物鏡為10×的情況下看到視野中布滿了64個細胞,那么把物鏡換成40×后,在視野中可以看到的細胞數為
 
個.
(3)如果用顯微鏡觀察臨時制作的切片時,發現視野中左半部分的細胞比較清晰,右半部分的細胞比較模糊,則下列選項中最可能導致此現象的是
 

A、組織切片可能厚薄不均;          B、反光鏡可能使用了凹面鏡;
C、光圈可能使用了小光圈;          D、物鏡鏡頭可能沒有完全對準標本;
(4)換高倍鏡后,發現在低倍鏡下能看到的細胞看不到了,前后多次調節微準焦螺旋及調節視野亮度依然未能找到細胞,此時,應該考慮的合理操作步驟是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上.

(1)基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變為A,其對應的密碼子由
 
變為
 
.正常情況下,基因R在細胞中最多有
 
個,其轉錄時的模板位于
 
(填“a”或“b”)鏈中.
(2)基因型為Hh的植株減數分裂時,出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Hh型細胞,最可能的原因是減數第一次分裂時
 
.缺失一條4號染色體的高莖植株減數分裂時,偶然出現一個HH型配子,最可能的原因是減數第
 
次分裂時染色體未分離.
(3)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為
 

(4)現有一寬葉紅花突變體,推測其體細胞內與該表現型相對應的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數目及結構正常.現只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請設計一步雜交實驗,確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時,幼胚死亡)
實驗步驟:
①用該突變體與缺失一條2號染色體的
 
白花植株雜交.
②觀察、統計后代表現性及比例.
結果預測:
Ⅰ若
 
,則為圖甲所示的基因組成;
Ⅱ若
 
,則為圖乙所示的基因組成;
Ⅲ若
 
,則為圖丙所示的基因組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態護坡是對斜坡或邊坡進行保護的一項綜合護坡技術.如圖為某種泥質海岸生態護坡的模式圖.據圖分析:

(1)在圖中的坡地生態系統中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物,在高潮帶和超高潮帶則種植一些相對耐干旱的植物,這些不同植物的分布差異主要體現了群落的
 
結構.
(2)人們通過對沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內出現物種比較豐富的坡地生物群落,從演替的角度分析,這說明人類活動可改變
 

(3)灌草叢帶中的幾種生物種群所構成的食物網如圖,圖中字母代表生物種群所固定的能量值,則b~e中能確定大小關系的是
 
,圖中能量從第一營養級到第二營養級的傳遞率是
 
(用圖中字母表示).若要調查沙氏變色蜥的種群數量,應采用
 
法.為模擬該調查方法,生物小組同學使用玻璃球進行實驗.小組同學先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經清點共15個),并換成相應數量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經清點共個16(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球
 
個,其中將白球換成紅球相當于
 

(4)研究人員向此坡地引入沙棘種植在海擋林帶和灌草叢帶,結果沙棘在灌草叢帶的長勢明顯好于海擋林帶,經分析兩地帶中土壤肥力和土壤含水量如表:
地點土壤肥力土壤含水量
有機質含量%氮含量%表層~60cm%
海擋林帶0.5950.0157.0
灌草從帶0.2020.00315.0
某研究者提出一個假設,并進行了實驗驗證:將生長狀況相似的沙棘分為A、B兩組種植,A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同,B組土壤含水量與海擋林帶相同,土壤肥力與灌草叢帶相同,結果A組長勢顯著高于B組,證實了該研究者的假設.該研究者的假設是:
 

(5)目前生態護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統的磚石、混凝土護坡,請列舉生態護坡的優點:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物調節生命活動需依靠細胞通訊.細胞通訊是指一個細胞發出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程.如圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質,作用于肝細胞,所引起的生理反應主要是
 

(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是
 

(3)兩圖中細胞間傳遞信號的過程表明細胞膜具有
 
功能.
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質,科研人員要探究神經組織內乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點.實驗處理和結果如表.說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) C處(ms) d處(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
c、d處數據說明
 

(5)興奮由c到d的傳遞過程中發生的信號變化為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,細胞結構最相似的是(  )
A、變形蟲、水綿、香菇
B、煙草、草履蟲、大腸桿菌
C、豬,鼠,蜻蜓
D、酵母菌、靈芝、豌豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳物質探索歷程的敘述,錯誤的是(  )
A、若32P標記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分
B、將S型菌的DNA、蛋白質、多糖等物質與R型活菌混合培養,培養基中均有R型菌出現
C、噬菌體侵染細菌實驗的成功,是因為采用同位素標記法將蛋白質與DNA分開研究
D、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的相關敘述,錯誤的是(  )
A、只有在細胞保持活性的條件下,才能用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
B、統計物種豐富度時對肉眼難以識別的動物可借助放大鏡、實體鏡或普通顯微鏡
C、浸泡法處理插條要求生長素類似物溶液的濃度較低,最好在空氣濕度較高的地方處理
D、調查土壤小動物類群半富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈,導致所得數值比實際數值大

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同步練習冊答案
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