A. | 飯后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的β細胞分泌的 | |
B. | 結扎胰導管后導致腺泡組織變性但胰島不變化,無論何時結扎動物都不會產生糖尿 | |
C. | 激素①和激素②都可作用于肝臟,但二者發揮的作用不同 | |
D. | 腺泡細胞的分泌物不含有激素,也不會進人內環境發揮作用 |
分析 本題旨在考查:1、胰高血糖素和胰島素的作用.2、胰臟既是內分泌腺,分泌激素,又是外分泌腺,分泌消化酶.3、胰高血糖素的分泌與胰島素的分泌之間的關系.
解答 解:A、飯后半小時,血糖濃度升高,激素②分泌量增加,說明激素②為胰島素,由胰島B細胞,A正確;
B、結扎胰導管后導致腺泡組織(外分泌部)變性,但不會影響到胰島細胞(內分泌部)的變化,因此不會影響到胰島素的合成和運輸,那么結扎動物也不產生糖尿病癥狀,但當一次食糖過多時也可能產生糖尿,B錯誤;
C、激素②胰島素促進肝糖原合成,激素①胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖,C正確;
D、腺泡細胞的分泌物為消化液,不含有激素,會進入腸道,不會進人內環境發揮作用,D正確.
故選:B.
點評 本題以血糖調節為背景,考查了胰島素及胰高血糖素的作用、糖尿病的病因、胰高血糖素的分泌與胰島素的分泌之間的關系等相關知識.講解時可以補充講解:糖尿病的病因、癥狀和治療;胰高血糖素的分泌能促進胰島素的分泌,但胰島素的分泌缺抑制胰高血糖素的分泌.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 時間0-t1,產熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右 | |
B. | 時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮 | |
C. | 時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調節的結果,此時汗腺分泌減少 | |
D. | 時間t3以后,產熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移植的器官在受體體內主要通過⑩發生排斥反應 | |
B. | 圖中屬于細胞分裂、分化過程的標號是③④⑤⑥⑦⑧ | |
C. | 去除骨髓而保留胸腺的免疫缺陷小鼠仍可保留細胞免疫的功能 | |
D. | 利用人工標記的抗體可以對組織內的抗原進行靈敏快速的檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者、消費者、生產者及其無機環境 | |
B. | 群落中生物的垂直結構和水平結構 | |
C. | 能量流動和物質循環 | |
D. | 生態系統的組成成分、食物鏈和食物網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言功能是人腦特有的功能 | |
B. | 大腦皮層V區受損患者不能寫字 | |
C. | 腦中高級中樞可對脊髓中低級中樞進行調控 | |
D. | 由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該植株所有部位都含有四個染色體組 | |
B. | 該植株可產生3種配子,為AA,Aa,aa,其比例為1:2:1 | |
C. | 該種變異稱為染色體變異 | |
D. | 秋水仙素作用于細胞分裂的前期 |
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