Question

16．如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：
（1）A代表蛋白質分子，B代表磷脂雙分子層，D代表多糖鏈．
（2）細胞膜從功能上說它是一層選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表主動運輸的是a、e．
（5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a．
（6）能參與細胞識別的是圖中編號D．
（7）如果此為神經細胞膜，則當其受刺激后發生興奮，Na⁺的流動過程是編號c．

Answer 1

分析 分析題圖可知，該圖是生物膜的流動鑲嵌模型和物質跨膜運輸的方式，圖中，A是蛋白質分子，B是磷脂雙分子層，D是多糖鏈，多糖鏈和蛋白質形成糖蛋白，位于細胞膜的外側；a表示細胞通過主動運輸方式吸收物質，b表示通過自由擴散方式吸收物質，c、d表示通過協助擴散方式吸收物質，e表示通過主動運輸排除物質．

解答 解：（1）由題圖可知，A是蛋白質分子，B是磷脂雙分子層，D是多糖鏈．
（2）從功能上看，細胞膜是選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時磷脂雙分子層的厚度變小，這說明磷脂雙分子層具有流動性．
（4）在a～e的五種過程中，a、e是從低濃度向高濃度運輸，且需要消耗能量，是主動運輸過程．
（5）細胞通過自由擴散方式吸收氧氣，即圖中的b過程；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是主動運輸過程，即圖中的a．
（6）D是糖被中的多糖鏈，與細胞的識別作用密切相關．
（7）如果此為神經細胞膜，則當其受刺激后發生興奮，Na⁺的通道開放，Na⁺大量內流，該過程可以用編號c表示．
故答案為：
（1）蛋白質   磷脂雙分子層   多糖鏈
（2）選擇透過性
（3）一定的流動性
（4）a、e
（5）b   a
（6）D
（7）c

點評 本題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型，細胞膜的結構和功能特點，物質跨膜運輸的方式，動作電位的產生過程，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力，并應用相關知識綜合解答問題的能力及進行圖文轉換的能力．