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4.如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器.乙圖中的B是突觸后膜.
(2)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是單向傳導(dǎo).
(3)細胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別,引起反應(yīng),可見“受體”的化學本質(zhì)是糖蛋白.

分析 分析圖甲:f是感受器,e是傳入神經(jīng),d是突觸,c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器.
分析圖乙:A是突觸小體,B是突觸后膜.
由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是突觸,其中的B是突觸后膜,是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,因而導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是單向傳導(dǎo).
(3)突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),能識別神經(jīng)遞質(zhì)的受體本質(zhì)是糖蛋白.
故答案為:
(1)感受器      突觸后膜(或下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜)
(2)單向傳導(dǎo)
(3)高爾基體      糖蛋白

點評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu),意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物學實驗的相關(guān)說法中,正確的是(  )
A.甘蔗組織中含糖量高,且顏色接近于白色,故可用于還原糖的鑒定實驗
B.觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中,鹽酸可使組織細胞盡量分散開,有利于染色
C.利用發(fā)菜進行色素提取與分離實驗時,在濾紙條上第二條色素帶(自上而下)呈黃色
D.可通過溴麝香草紛酚藍水溶液由藍變綠再變黃來檢驗酵母細菌細胞呼吸時CO2的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況.下列表述不合理的是(  )
A.在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B.假設(shè)該植物在34h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是(  )
A.用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后需用清水沖洗
B.根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同,可對色素進行分離
C.菠菜的葉肉細胞可用于觀察DNA和RNA的分布
D.洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于有機物的鑒定實驗中,易導(dǎo)致實驗失敗的操作是(  )
①蛋白質(zhì)鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱
③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④觀察線粒體時,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞.
A.①④B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是(  )
A.組成種群個體的空間分布不屬于種群特征
B.“S”型曲線表示種群數(shù)量與時間的關(guān)系
C.當種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時種群的出生率最大
D.遷入大量同種個體會使該種群的K值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基
C.用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好
D.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達,使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成可直接吸收的單糖.如圖為構(gòu)建工程菌的部分過程,其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上.請回答:

(1)①過程中需要的工具酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(Taq酶或耐高溫的DNA聚合酶),②③過程中需要的工具酶是DNA連接酶.
(2)同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶,圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是BamHⅠ和BglⅡ.
(3)重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上,其意義在使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達.
(4)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時,科研人員設(shè)計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列,方框部分序列的設(shè)計目的是使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列.
(5)對重組表達載體進行酶切鑒定,假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開.若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,得到3種DNA片斷.若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,得到2種DNA片斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.蛋白質(zhì)是生物體結(jié)構(gòu)和生命活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ),請根據(jù)蛋白質(zhì)功能的相關(guān)知識回答:
①許多蛋白質(zhì)是生物體結(jié)構(gòu)和生命活動的重要組成物質(zhì),這些蛋白質(zhì)叫結(jié)構(gòu)蛋白,如紅細胞中充滿了血紅蛋白;細胞膜上與物質(zhì)運輸有關(guān)的載體蛋白、與細胞識別有關(guān)的糖蛋白都是蛋白質(zhì).
②有些蛋白質(zhì)具有催化作用,這就是酶,如唾液腺分泌的唾液淀粉酶,在植物細胞工程中用于除去細胞壁的纖維素和果膠酶,在動物細胞工程中用于分離細胞的胰蛋白酶,在基因表達過程中與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的RNA聚合酶等.
③有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,如生長激素,它是由內(nèi)分泌腺垂體分泌的,若幼年缺乏則可導(dǎo)致侏儒癥;再如胰島素,它是胰島B細胞分泌的,若人體缺乏胰島素會患糖尿病,與胰島素有拮抗作用的激素是胰高血糖素,它也是在核糖體上合成的一類激素.
④具有免疫作用的抗體也是蛋白質(zhì),它是由漿細胞產(chǎn)生的,在體液免疫中發(fā)揮作用.

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