A. | 在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細胞,則換用100×后,視野中的細胞數目是40個 | |
B. | 用顯微鏡觀察細胞,我們會發現原核細胞比真核細胞結構簡單,但都具有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質、細胞核 | |
C. | 在顯微鏡下觀察透明材料時,應該減弱光照,用較小的光圈 | |
D. | 顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應該是“b” |
分析 光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標本經物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實象;實象經目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數.
顯微鏡放大倍數越大,細胞數目越少,細胞越大;反之,放大倍數越小,細胞數目越多,細胞越小.
解答 解:A、在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細胞,則換用100×后,放大倍數增加2倍,因此此時視野中的細胞數目是20÷2÷2=5個,A錯誤;
B、原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核,B錯誤;
C、在顯微鏡下觀察透明材料時,選擇暗視野,減弱光照強度,選擇小光圈,C正確;
D、顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應該是“d”,D錯誤.
故選:C.
點評 本題著重考查了顯微鏡的操作以及原核細胞和真核細胞結構的區別等知識,考生要識記顯微鏡的使用原理及操作,其中的計算類型有:①、一行細胞數量的變化,可根距放大倍數與視野范圍成反比的規率計算;②、圓形視野范圍中細胞數量的變化,可根劇看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規率計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精、卵原細胞是通過減數分裂產生的 | |
B. | 卵細胞形成過程中有極體產生,精子形成過程中無極體產生 | |
C. | 精細胞變形成精子,而卵細胞無變形過程 | |
D. | 一個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞只形成1個卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于次級卵母細胞分裂過程中出現異常而產生該細胞 | |
B. | 若該卵細胞與一表現型正常男子產生的y精子受精,后代患21-三體綜合征的概率為1 | |
C. | 若該卵細胞與一表現型正常男子產生的y精子受精,后代患睪丸發育不全癥的概率為1 | |
D. | 若該卵細胞與一表現型正常男子產生的精子受精,后代患白化病的概率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高濃度的激素甲和激素乙對側芽的影響是促進和抑制 | |
B. | 如圖2所示,適宜濃度激素甲對細胞內的復制和轉錄過程有促進作用 | |
C. | 植物激素在植物體內含量的變化,與相關基因的控制合成有關 | |
D. | 植物生長發育過程中植物激素甲乙間的作用是共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物的實驗室培養過程中的操作屬于滅菌的是
A.接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺面
B.牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
C.接種前灼燒接種環
D.通過紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實驗室
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