氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率[mg/(h•cm2)] | 23 | 9 |
分析 光合作用的色素主要吸收紅光和藍紫光.分離光合作用的色素需要用紙層析法.影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.據此分析作答
解答 解:(1)光合作用的色素主要吸收紅光和藍紫光.光合作用的色素可先用無水乙醇(或丙酮)提取葉片色素,在用紙層析法分離所提取的色素.
(2)80%遮光使光照強度較弱,導致光合作用速率下降使圖中曲線Ⅲ明顯偏低.該植物M點時為光補償點,此時光合作用等于呼吸作用,植物能夠進行光合作用.分析題圖中曲線可知,M點凈光合速率為0,即光合等于呼吸,故M能進行光和作用.若改為100%遮光,此時鵝掌花進行呼吸作用,線粒體和細胞質基質中仍有ATP和[H]的合成.
因此ATP合成的場所是細胞質基質和線粒體;由于此時沒有光照,不能進行光反應產生[H]和ATP,因此暗反應因缺乏[H]和ATP而無法進行.
(3)圖中曲線Ⅱ與曲線Ⅰ相比,12:30左右光照強度過大,植物蒸騰作用過強,引起氣孔關閉,吸收CO2減少,導致光合作用速率下降,造成鵝掌花植株的干重較。
(4)由于同一植株底部葉片細胞衰老,酶的活性降低,所以同一植株底部葉片細胞的呼吸作用比頂部葉片細胞弱.
(5)①O2濃度由2%增大為20%時,煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,可能與呼吸作用增強有關,呼吸作用釋放的CO2多,為光合作用提供的多,光合作用從外界吸收的CO2就少,還可能與O2濃度增大可能抑制光合作用有關,從外界吸收的CO2也減少.
②因為光合作用固定的CO2來自于呼吸作用提供的和從外界吸收的CO2,如果23+X=9+Y,說明:氧氣濃度的增加不影響光合作用,只是由于呼吸作用的增強.如果23+X>9+Y,則是由于光合作用受到抑制所導致.
故答案為:
(1)紅光和藍紫 紙層析法
(2)光照強度較弱 能 有 呼吸作用合成
(3)光照強度過大,植物蒸騰作用過強,引起氣孔關閉,吸收CO2減少,導致光合作用速率下降
(4)底部葉片細胞衰老,酶的活性降低
(5)①有氧呼吸②氧氣濃度增大抑制光合作用
點評 本題結合圖示主要考查影響光合作用的因素,意在強化學生對相關知識的理解與掌握,題目難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010秋•廊坊校級期末)關于生態系統穩定性的正確敘述是( )
①負反饋調節是生態系統具有自動調節能力的基礎;
②“遭到破壞,恢復原狀”屬于抵抗力穩定性;
③人們對自然生態系統“干擾”不應超過其抵抗力穩定性;
④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后,其恢復力穩定性仍很強.
A.①④ B.①② C.①③ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節,也受神經調節 | |
B. | 垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺 | |
C. | 機體脫水時,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,抗利尿激素分泌增加 | |
D. | 內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 合成ATP的過程都需要酶的催化 | |
B. | 唾液淀粉酶對淀粉的水解過程需要消耗ATP | |
C. | 酶和ATP共有的組成元素是4種或5種 | |
D. | 細胞中合成酶的場所是唯一的,而合成ATP的場所不唯一 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•包河區校級期中)如圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線.下列敘述不正確的是( )
A.推測其年齡結構應為增長型 B.其年齡結構較接近穩定型
C.該區的人口迅速膨脹 D.該區的未成年人口比重較高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
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