A、消滅人體內病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與 |
B、一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體 |
C、人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于非特異性免疫 |
D、以抗血清治療病毒性重癥患者屬于二次免疫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數酶是基因轉錄的重要產物 |
B、基因指導酶合成過程中,翻譯階段需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等 |
C、細胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因 |
D、細胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對作為外植體的紫草葉片進行消毒處理以避免病菌污染 |
B、培養基中加入植物激素以保證已分化的植物細胞脫分化形成愈傷組織 |
C、調節植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株 |
D、在培養細胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、副交感神經興奮可使血壓升高 |
B、腎上腺素量增加可使血壓下降 |
C、心輸出量增多主要升高舒張壓 |
D、血液粘度增加主要升高舒張壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0~8h間,容器內的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少 |
B、0~6h間,酵母菌能量利用率與6-12h間能量利用率大致相同 |
C、0~8h間,容器內壓強不斷增大,在8h時達到最大值 |
D、6h左右開如產生酒精,6~12h間酒精產生速率逐漸增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該菌寄生在人體細胞中,消滅該菌主要依靠細胞免疫 |
B、該菌使人類細胞發生變形,說明細胞膜具有選擇透過性 |
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內質網的加工 |
D、該菌的遺傳物質主要是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 實驗目的 | 實驗材料 | 材料特點 |
A | 獲得克隆動物 | 卵(母)細胞 | 細胞大,細胞質能有效調控核發育 |
B | 植物的誘變育種 | 愈傷組織細胞 | 分裂能力強,突變率高 |
C | 獲得表達生長激素的轉基因動物 | 乳腺細胞 | 分泌乳汁產生生長激素 |
D | 燒傷患者移植皮膚 | 自體干細胞 | 分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在莖的向光性實驗中,若測得莖向光-側的生長素濃度為b點濃度,則背光-側的濃度應在de之間. |
B、若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度是ef段及以下段 |
C、在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應高于e點濃度 |
D、若c點表示促進莖生長最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度 |
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