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（2015秋•合肥校級期末）如圖為某同學構建的晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，根據圖回答下列問題．

（1）有氧呼吸總反應式：，催化A→B的酶存在于．

（2）C是，有氧呼吸過程中產生C的場所是．

（3）D是，產生D的場所有．

（4）如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據細胞全能性理論，運用現代生物技術對生物進行無性生殖在生產上具有重大的意義．請回答下列有關問題：
（1）為保持某觀賞植物優良的遺傳性狀，某科技小組利用植物組織培養技術來進行繁殖．他們將該植物的花芽分別培養在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中，得到的花芽生長狀況如下表：

	A組	B組	C組	D組	E組
吲哚乙酸	0	3ppm	3ppm	0.03ppm	0
細胞分裂素	0	0.2ppm	0.002ppm	1.0ppm	0.2ppm
花芽生長狀況	仍是組織切塊	形成愈傷組織	愈傷組織分化出根	愈傷組織分化出新芽	稍生長

①在此過程中能實現脫分化的花芽是BCD組．
②從實驗結果可看出：吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質．其中，新芽形成必須的條件是細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度．
（2）某研究所利用克隆等技術來進行繁殖優質奶牛．他們從母牛A的體細胞中提取出細胞核，并移入去除細胞核的母牛B的成熟卵細胞中，在電脈沖的刺激下相互融合，并通過培養形成早期胚胎，再將該胚胎移植到母牛C的子宮內繼續培養，最后獲得了成功．請回答：
①從根本上說，該實驗成功的一個重要前提是母牛A的體細胞核中含有形成完整新個體所需的全套遺傳信息，最后由母牛C產下的牛犢的性別是雌性．該實驗中，雜合的細胞必須經電脈沖刺激才能相互融合，才能進行分裂，而在人工授精中，則需要對采集的精子進行獲能處理，才能使精子具有活力，才能完成受精作用．
②若想快速獲得多個與母牛A的性狀相同的新個體，則要采用胚胎分割技術處理，然后再進行胚胎移植．若將人的一個胰島素基因導入到母牛A的卵細胞中，實驗中必須使用到的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶；若該基因已成功導入細胞核中并定位在一條染色體上，則受精后形成的新個體達到性成熟并與一普通公牛交配，在它們產生的后代中，體細胞中含有人胰島素基因的個體出現的概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．牛結核病是一種慢性傳染病，在世界范圍內廣泛傳播，來自于小鼠的SP110基因能夠抑制牛結核分枝桿菌的增殖．如圖是培育抗結核病轉基因克隆牛的流程圖．請據圖回答：

（1）培育過程中涉及到的細胞工程技術有核移植技術、動物細胞培養技術．
（2）重組質粒由目的基因、啟動子、終止子、標記基因等組成，過程Ⅰ最常用的方法是顯微注射法．
（3）過程Ⅱ的胚胎培養液中除無機鹽、有機鹽和營養成分外，還需要添加血清等天然成分．
（4）過程Ⅲ表示誘導成纖維細胞與處于減數第二次分裂中期期的去核卵母細胞融合．重組胚胎通過胚胎移植技術移入受體母牛子宮內，暫時不移入的可使用冷凍方法保存．
（5）若要提高重組胚胎的利用率，可對桑椹胚或囊胚期的胚胎進行分割．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）內環境穩態的敘述不正確的是（）

A．是在神經﹣體液﹣免疫調節網絡調控下達成的

B．需要各個組織、器官、系統協調一致分工合作

C．實質是內環境的理化性質處于穩定不變的狀態

D．當外界環境變化過于劇烈時穩態也可遭到破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的主要理論依據是（）

①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④基因分離．

A．①②③④ B．②①③③ C．②①③④ D．③②④①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某植物花瓣中存在著三種種色素，紅色、黃色和藍色，紅色與藍色混合呈現紫色，藍色與黃色混合呈現綠色，缺乏上述色素的花瓣呈白色．兩種色素的生化合成途徑如圖所示．圖中，A、B、E代表酶；它們相應的基因可以用同一字母來表示，這些基因是獨立遺傳的．野生型的基因是顯性，并且有編碼酶的功能，隱性等位基因表示缺乏這種功能．

（1）該植物花色的遺傳遵循自由組合定律，相關基因對花色的控制是通過基因控制酶的合成進而控制代謝途徑實現的．
（2）若同時考慮三對等位基因，則能產生含紅色色素的植株基因型有4種，藍花的植株基因型是aabbEE和aabbEe．
（3）如果用純種紫花品系（甲）與另一純種藍花品系（乙）雜交，F₁表現全為紫花，F₂的表現型及比例為9紫色：3綠色：4藍色．親本基因型分別是AABBEE和aabbEE．F₂紫花植株中能穩定遺傳的比例占$\frac{1}{9}$．
（4）某花農只有下列三種純合親本AAbbee（黃花）、aaBBee（白花）、AAbbEE（綠花），想得到藍花植株，可采用的育種方法是雜交育種，該育種方法依據的主要原理是基因重組．
（5）該植物的花易受害蟲啃食，從而影響花的品質，為了改良該植物的抗蟲性，通常從其他物種獲得抗蟲基因，將其與運載體結合，構建重組DNA分子，然后導入該植物的體細胞中，經植物組織培養技術獲得大量的轉基因抗蟲植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列能說明細胞已發生分化的依據是（　�。�