A. | ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成 | |
B. | ATP中含有3個高能磷酸鍵 | |
C. | ATP水解所釋放的能量可用于肌肉收縮 | |
D. | ATP在細胞中易于再生,是細胞中普遍使用的能量載體 |
分析 1、ATP的結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的高能磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
2、ATP與ADP的相互轉化的反應式為:ATP?ADP+Pi+能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量),方程從左到右時能量代表釋放的能量,用于一切生命活動;方程從右到左時能量代表轉移的能量,動物中為呼吸作用轉移的能量,而植物中來自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成,A正確;
B、ATP中含有2個高能磷酸鍵,B錯誤;
C、ATP水解所釋放的能量可用于肌肉收縮,C正確;
D、ATP在細胞中易于再生,是細胞中普遍使用的能量載體,D正確.
故選:B.
點評 本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP的相互轉化,要求考生識記ATP的化學組成及特點,識記ATP和ADP相互轉化的過程及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
收入(mL) | 支出(mL) |
飲用水 1200 | 尿 1200 |
食物水分 600 | 從皮膚、肺部 700 |
體內(nèi)水 200 | 糞便 100 |
合計 2000 | 合計 2000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向左 | B. | 向右 | C. | 直立生長 | D. | 不生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S1+S3可表示玉米細胞呼吸消耗的有機物量 | |
B. | C點與B點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3 的生產(chǎn)量少 | |
C. | 若植株缺Mg,則B點右移,D點左移 | |
D. | S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
材料 | 花生種子切片 | 淀粉溶液 | 蔗糖溶液 | 豆?jié){溶液 |
試劑 | 蘇丹Ⅲ溶液 | 碘液 | 本尼迪特試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 不加熱 | 加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 顯微鏡觀察 | 肉眼觀察 | 肉眼觀察 |
現(xiàn)象 | 橙黃色 | 溶液變藍色 | 紅黃色沉淀 | 紫色溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液中的溶菌酶參與人體免疫第一道防線 | |
B. | 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用 | |
C. | 吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用 | |
D. | B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見右圖)。下列相關敘述錯誤的是
A. Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成
B. 向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
C. 向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCAGAATC……
則相應的識別序列為……UCCAGAAUC……
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷精編版) 題型:選擇題
下列關于植物細胞中液泡的敘述,錯誤的是
A.植物細胞中的液泡是一種細胞器
B.液泡大小會隨細胞的吸水或失水而變化
C.液泡中含有糖和無機鹽,不含有蛋白質(zhì)
D.花瓣細胞液泡中色素種類和含量可影響花色
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