細胞器 | 蛋白質(%) | 脂質(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
分析 1、體液免疫過程:
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:(1)在體液免疫過程中,漿細胞能夠分泌抗體.
(2)抗體屬于分泌蛋白,與分泌蛋白合成有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體,其中核糖體就是由RNA和蛋白質組成的,線粒體中含有少量的DNA和RNA,而內質網和高爾基體只含有磷脂和蛋白質.
分析表格可知,甲中含有少量的核酸,表示線粒體;而丙中只含有蛋白質和核酸,表示核糖體.
(3)人體內的吞噬細胞內含有溶酶體,溶酶體內pH為5左右,而細胞質基質pH為7左右,即表明溶酶體內的H+濃度高,可見H+以主動運輸方式由低濃度向高濃度一側進入溶酶體.溶酶體膜有特殊的成分,所以不會被自身的水解酶所水解,保證自身的水解酶不外泄,這說明生物膜系統具有把各種細胞器分隔開的功能.即使溶酶體內有少量的水解酶泄露到細胞質基質中,也不會引起細胞的損傷,原因是細胞質基質pH為7左右,導致水解酶活性降低.
(4)由于核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關,因此如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養細胞的核仁區域中,會發現細胞中的核糖體數量減少.
故答案為:
(1)效應B細胞(或漿細胞)
(2)線粒體 核糖體
(3)主動運輸 把各種細胞器分隔開 細胞質基質pH為7左右,導致水解酶活性降低
(4)減少
點評 本題考查了細胞的結構和功能以及人體免疫的有關知識,要求考生能夠識記體液免疫過程,識記與分泌蛋白合成與分泌有關的細胞器,識記不同細胞器的化學組成;識記細胞核中核仁的功能等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O中的O轉移到O2中 | B. | CO2中的C轉移到C6H12O6中 | ||
C. | O2中的O轉移到H2O和CO2中 | D. | C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前需用含糖、氨基酸、血清等物質的培養基培養T4噬菌體 | |
B. | ②過程中利用 3H-尿嘧啶合成放射性物質的過程稱為翻譯 | |
C. | ③中分離得到的RNA與DNA雜交過程中有A-T堿基配對 | |
D. | 圖乙中,表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交結果的是曲線a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海葵和小丑魚都屬于消費者 | |
B. | 海葵和小丑魚相互選擇,共同進化 | |
C. | 小丑魚體表具有黏液是自然選擇的結果 | |
D. | 海葵和小丑魚之間的能量傳遞效率為10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培養液中 小球藻數量 (106個/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
實驗期間室溫(℃) | -- | 9-13 | 8-18 | 8-18 | 3-15 | 3-14 | 4-16 | 10-17 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在Th細胞的輔助下,B細胞就能增殖、分化 | |
B. | 系統性紅斑狼瘡可能與Bcl-6基因活性被抑制有關 | |
C. | 只要Th細胞活性正常,機體就不會患免疫缺陷病 | |
D. | Bcl-6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同維持體液免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸的終產物中如果沒有水的產生,就一定是無氧呼吸 | |
B. | 成熟紅細胞內不能進行細胞呼吸 | |
C. | 細胞內糖的有氧分解過程中產生的[H]由輔酶將其攜帶 | |
D. | 如果有CO2產生,一定是有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋卵殼膜具有選擇透過性,適用于探究膜的透性 | |
B. | 黑藻小葉由單層細胞構成,適用于觀察葉綠體 | |
C. | 果蠅易飼養、繁殖快,相對性狀易于區分,適用于遺傳學研究 | |
D. | 洋蔥根尖分生區細胞代謝旺盛,適用于觀察質壁分離和復原 |
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