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【題目】鴨梨醋飲屬綠色健康飲品,既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質、有機酸等營養成分,又兼具果醋醒酒護肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養生保健功能深受廣大消費者青睞。如圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請根據圖回答下列問題:

1)若得到的鴨梨汁非常渾濁,通常解決的方法是_____________

2)為了提高過程①所用微生物的利用率,最好用_____________法固定,而固定酶一般不采用此法,理由是_____________

3)過程②所用的微生物是_____________

4)為獲得高純度的果酒,需要對過程①所用的微生物進行分離和純化,其過程為:

第一步:配制培養基。該培養基必須含有微生物生長所需要的_____________、碳源、生長因子、水和無機鹽等基本營養成分,原料稱重溶解后,需進行,然后進行_____________,然后進行滅菌操作。

第二步:接種。微生物純化常用的接種方法是_____________

第三步:培養。溫度控制在_____________℃。

第四步:挑選符合要求的菌落。

【答案】用果膠酶處理 包埋 酶分子較小容易從包埋材料中漏出 醋酸(桿)菌 氮源 調節pH 平板劃線法和稀釋涂布平板法 18~25

【解析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌,酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時,酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖;在無氧時,酵母菌進行無氧呼吸產生酒精。參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型,果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸萄將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸。據圖分析,圖示①表示果酒發酵,②表示果醋發酵。

1)植物細胞的細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以通常用果膠酶處理果汁,提高鴨梨的出汁率并使果汁變得澄清。

2)過程①表示果酒的制作,果酒一般利用酵母菌進行無氧呼吸產生酒精,由于細胞相對于酶來說更大,難以被吸附或結合,因此多采用包埋法進行固定;而酶分子較小,容易從包理材料中漏出,一般采用物理吸附法或化學結合法。

3)過程②表示果醋制作,利用的菌種為醋酸(桿)菌。

4)對酵母菌進行分離和純化的步驟:

第一步:配制培養基,該培養基必須含有微生物生長所需要的碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽等基本營養成分;原料稱重溶解后,需先調節pH,然后進行滅菌操作,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。

第二步:接種,微生物常用接種方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法。

第三步:培養;果酒制作利用的是酵母菌,酵母菌適宜生存的溫度為18~25℃。

第四步:挑選符合要求的菌落。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因為Aa,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因為Bb,這兩對基因獨立遺傳且均可單獨致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因(不考慮其他突變)。回答下列相關問題:

1Bb基因位于______染色體上,理由是__________________

2)若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2的基因型是___________,她與一個和自己基因型相同的人婚配,子女患先天聾啞的概率為_________

3)若Ⅱ2與Ⅱ3生育了一個因X染色體上某一片段缺失而患先天聾啞的女孩,則該X染色體來自 _________(“Ⅱ2”或“Ⅱ3”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術與我們的生活息息相關。請回答下列生物技術相關問題:

(1)無菌技術目的是獲得純凈的培養物,關鍵是______________________,微生物篩選原則是_______________________________________________________

(2)在果醋制作過程中時,醋酸菌在___________時,可將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,也可以利用酒精生成醋酸。

(3)腐乳是豆腐經微生物發酵后制成的食品,多種微生物參與了該發醇過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產生的___________可將豆腐中的蛋白質和脂肪水解,發酵完成后需加鹽腌制,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,原因是_________________

(4)制作泡菜時蔬菜在腌制過程中,會產生亞硝酸鹽。在___________條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生___________反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。

(5)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取的原因是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現型,由等位基因Aa(位于常染色體上)、Bb(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

B.該植物種群內花色對應的基因型共有9

C.若藍花雄株×藍花雌株,F1中的紫花雄株占13/16,則雄株親本的基因型為AaXBY

D.AaXBY植株的花粉通過離體培養所得植株都為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨腳金內酯是近年新發現的一類植物激素。為了研究獨腳金內酯類似物GR24對側枝生長發育的影響,科研人員進行了實驗。

1)獨腳金內酯是植物體內產生的,對生命活動起調節作用的_________有機物。

2)科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株,結果如圖1。據實驗結果推測,GR24的作用是_________側枝產生,突變體植株可能出現了獨腳金內酯_________(填“合成”或“信息傳遞”)缺陷。

3)為了進一步研究GR24的作用機理,科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗,結果如圖3

①進行實驗處理時,NAA應加入固體培養基_________(填“A”或“B”)中。

②據圖分析,GR24對側枝生長_________,推測GR24的作用機理是_________

4)據圖3的結果,科研人員提出了一個假設:在頂芽產生的生長素沿主莖極性運輸時,GR24會抑制側芽的生長素向外運輸。為驗證該假設,采用與圖2相同的切段進行實驗。

組別

處理

檢測

實驗組

在主莖上端施加NAA

在側芽處施加放射性標記的HAA

在固體培養基中

主莖下端的放射性標記含量

對照組

同上

在固體培養基中

請在下表中的空白處填寫相應處理內容,完成實驗方案。①________________;②________________;③________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達的過程,有關敘述正確的是(

A.圖一可以表示基因控制酶合成過程,每一種酶的合成均需3RNA參與

B.圖一所示過程在細胞核、線粒體和葉綠體中均可進行

C.圖二④⑤過程均可發生在某些病毒體內

D.圖二②過程所用酶是RNA聚合酶,其結合位點位于DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組了解到泡菜中的乳酸菌除了在發酵中產生乳酸,還可以降解亞硝酸鹽,該小組利用泡菜液進行了相關的研究。請回答下列問題:

(1)乳酸菌和酵母菌在結構上的主要區別是乳酸菌_______________

(2)測定泡菜中亞硝酸鹽的含量可以用_________法。食物中的亞硝酸鹽絕大部分隨人體尿液排出,其余的在特定條件下可以轉變為致癌物______________

(3)小組成員用改良的MRS固體培養基分離乳酸菌,該培養基成分如下:

蛋白胨

牛肉膏

酵母膏

葡萄糖

CaCO3

瓊脂

蒸餾水

其他成

分略

10g

10g

10g

20g

20g

20g

1000ml

①該培養基因含碳酸鈣而不透明,乳酸菌產生的乳酸能溶解培養基中的碳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈,該培養基屬于______(填“選擇”或“鑒別”)培養基。

②小組成員將泡菜液進行梯度稀釋后,取0.1ml加入到50℃左右的培養基中搖勻,待凝固后,再在其上加蓋一層固體培養基。在50℃左右操作的原因是___________,加蓋一層固體培養基的目的是_______________

③在恒溫培養箱中培養72h后,挑取溶鈣圈較大的菌落,用平板劃線法進行進一步純化。若圖甲是接種培養后的菌落分布圖,對應的平板劃線操作示意圖為___________

④乳酸菌在-20℃的冷凍箱中長期保存時,需要加入一定量的___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置,半透膜只允許水分子和單糖分子通過,漏斗內(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,實驗開始時漏斗內外液面相平,達到滲透平衡時液面差為△h。下列說法錯誤的是

A.達到滲透平衡時,S1S2溶液濃度的大小關系為S1>S2

B.若在漏斗管內外加入少量蔗糖酶(對實驗的影響忽略不計),則重新平衡時,△h=0

C.若吸出漏斗管內△h以內的液體,則重新平衡時,△h的高度一定不變

D.內外液面達到平衡時,水分子從S1S2與從S2S1的擴散速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形,寬葉和窄葉,含有基因b的花粉不育。科研人員進行了下圖所示雜交實驗,下列敘述不正確的是(

A.該植物葉形的相對性狀中,寬葉對窄葉為顯性

B.控制這對相對性狀的基因位于X染色體上

C.親代寬葉雌株與窄葉雄株雜交,子代中寬葉雌株:窄葉雄株≈1:1

D.子代寬葉雌株與窄葉雄株雜交,子代中不可能出現窄葉雌株

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