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【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達的過程，有關敘述正確的是（）

A.圖一可以表示基因控制酶合成過程，每一種酶的合成均需3種RNA參與

B.圖一所示過程在細胞核、線粒體和葉綠體中均可進行

C.圖二④⑤過程均可發生在某些病毒體內

D.圖二②過程所用酶是RNA聚合酶，其結合位點位于DNA上

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示一位基因控制蛋白質合成的轉錄和翻譯過程；圖示二為生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，其中①是DNA的復制過程；②是遺傳信息的轉錄過程；③是翻譯過程；④是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶；⑤是RNA的自我復制過程；⑥是翻譯過程，其中④、⑤和⑥過程只能發生被某些病毒侵染的細胞中。

A、核酶是具有催化活性的RNA，它的合成不需3種RNA參與，A錯誤；

B、在細胞的線粒體、葉綠體中可進行轉錄、翻譯過程，而細胞核中只進行轉錄過程，翻譯在細胞質中的核糖體，B錯誤；

C、④是逆轉錄過程，⑤是RNA病毒的復制過程，這兩個過程只能發生在被某些病毒侵染的細胞中，而不是發生在某些病毒體內，C錯誤；

D、②是轉錄過程，該過程需要RNA聚合酶的催化，其結合位點是DNA上的啟動子，D正確。

故選D。

練習冊系列答案

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（1）葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖，首先生成__________，該物質在_________條件下，轉變成酒精和二氧化碳。

（2）葡萄除梗應在沖洗之__________（填“前”或“后”）完成，原因是__________。

（3）制作果酒時，溫度應該控制在__________（填溫度范圍）。若利用果酒發酵的裝置和條件，僅向發酵好的果酒中加入醋酸菌，醋酸菌__________（填“能”或“不能”）將果酒轉化為果醋，理由是_______。

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實驗三為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動力，科學家在黑暗條件下進行了如下實驗（如圖2）。

（1）實驗一中先把綠在暗處放置幾小時的目的是____________。為了使葉片顯色更加明顯，你將如何處理?____________________。

（2）分析實驗二，你能得出什么結論？_____________________。

（3）實驗三中，實驗在黑暗條件下進行的口的是_____________________。根據實驗結果可以推測葉綠體中形成ATP的動力來自_____________________。

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【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），有關敘述錯誤的是（）

A.裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B.裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2→S1

C.裝置A達到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

D.裝置B的現象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

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【題目】鴨梨醋飲屬綠色健康飲品，既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質、有機酸等營養成分，又兼具果醋醒酒護肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養生保健功能深受廣大消費者青睞。如圖為鴨梨醋飲的制作流程圖，請根據圖回答下列問題：

（1）若得到的鴨梨汁非常渾濁，通常解決的方法是_____________。

（2）為了提高過程①所用微生物的利用率，最好用_____________法固定，而固定酶一般不采用此法，理由是_____________。

（3）過程②所用的微生物是_____________。

（4）為獲得高純度的果酒，需要對過程①所用的微生物進行分離和純化，其過程為：

第一步：配制培養基。該培養基必須含有微生物生長所需要的_____________、碳源、生長因子、水和無機鹽等基本營養成分，原料稱重溶解后，需進行，然后進行_____________，然后進行滅菌操作。

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（1）塞罕壩林場由“千里松林”變為荒原過程體現生態系統的______________________________。

（2）塞罕壩林場能抵抗風沙，涵養水源，及吸引海內外眾多“背包客”前來觀賞體現生物多樣性____________的價值。整個變遷過程體現了人類活動影響群落演替的________________________________。

（3）下圖是塞罕壩松樹的能量流動過程，A、B、C、D、E分別代表能量。請將內容補充完整。

A________________________________B________________________________C________________________________D________________________________E________________________________

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