科研人員對某湖泊能量流動情況進行了一年的研究，調查結果如下表。
請回答問題：
（1）流經該生態系統的總能量是____________kJ/m2a。
（2）第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率是____________%（小數點后保留一位）。
（3）表中“被分解”部分指的是____________通過呼吸作用消耗的能量；“未利用”部分存在的形式是____________。
（4）若用能量金字塔來表示此生態系統的能量流動，則____________位于金字塔的最高層。
（5）蜣螂以牛羊的糞便為食，它所需的能量來自______________ 。
科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（每空1分，共10分）下面是有關傳統發酵技術的應用。請回答：
(1)食醋可用大米為原料經三步發酵來制作：
第一步：大米經蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成糊精，然后進一步分解成葡萄糖。
第二步：用酵母菌將葡萄糖轉化成乙醇，這一發酵過程中，玻璃發酵瓶不應完全密閉的主要原因是 。
第三步：用 菌將乙醇轉化成乙酸，這一過程 （填“需要消耗”或“不需要消耗”）氧氣。
(2)腐乳是豆腐經微生物發酵后制成的食品。多種微生物參與了該發酵過程，其中起主要作用的微生物是 ，其產生的 可將豆腐中的蛋白質水解為 和氨基酸；其產生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和 。
(3)泡菜發酵過程中，會產生多種酸，其中主要是 ，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N－1－萘基乙二胺偶聯成 色化合物。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（18分）下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關系的圖解，其中A～D表示相關過程，a～e表示有關物質，據圖回答：
（1）A過程表示_______________，它為B過程提供了[d]__________和[e] ____________。
（2）圖中b物質表示__________________。
（3）B、C過程進行的場所分別是______________、_______________。
（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當降低_____________的措施，抑制_____________（填字母）過程，以利于有機物的積累。
（5）若突然停止光照，光合作用中C3的含量變化是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有機物的鑒定實驗中，導致實驗失敗的操作是
①脂肪鑒定時，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色
②蛋白質鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中
③還原糖鑒定時，用100℃水浴加熱
④淀粉鑒定時，直接把碘液滴加到淀粉樣液中
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發生反應將產生紅黃色沉淀
C．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞
D．④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態學家對某島嶼的社鼠種群數量和性比率進行調查統計，結果如下圖(曲線表示種群數量，柱形圖表示性比率)，下列分析合理的是( )
A.秋季更有利于該島嶼社鼠種群的繁殖
B.社鼠種群數量與性比率之間存在顯著的負相關性
C.當社鼠種群數量處于高峰期時雌性明顯多于雄性
D.性比率通過影響年齡結構間接影響種群數量
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為反射弧模式圖，下列說法正確的是( )
A．①的功能是感受刺激，發生興奮；⑤只包括傳出神經末梢；
B．刺激④即可以引起⑤的活動，亦可以導致a處的興奮；
C．a、b兩處的突觸保證了神經沖動只能沿箭頭所示方向傳導；
D．若毀掉了蛙的腦，則圖所示的反射活動不能進行。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關免疫失調病的說法正確的是( )
A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊B細胞，使人體免疫系統遭到破壞
B．自身免疫病是機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病，無傳染性
C．機體只要接觸到過敏原就會引發過敏反應
D．過敏反應一般不引起組織損傷，自身免疫病會導致某些器官功能受到影響
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為種子發育過程和種子萌發過程中內源激素、種子含水量以及營養物質積累量的變化。據圖分析，在種子發育過程中，關于植物激素作用的敘述，不正確的是
A．首先出現的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化
B．其次增加的是GA和IAA，主要作用是促進植物體有機物的合成與積累
C．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子脫水，抑制種子的萌發
D．在植物生長發育過程中激素調節的特點是多種激素相互協調、共同調節
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