A、某人長期營養不良,則會引起C液增多 |
B、2結構的細胞所處的內環境為淋巴 |
C、人發生過敏反應,1結構的通透性會下降 |
D、A液中的O2進入3被利用至少要通過3層膜結構 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、專營腐生生活的細菌不一定是分解者,有可能是生產者或消費者 |
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物可供硝化細菌再利用 |
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供生產者再利用 |
D、流入分解者的能量不可能再被消費者利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、營腐生生活的細菌不一定是分解者,而有可能是生產者或消費者 |
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供綠色植物再利用 |
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 |
D、分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產者固定的太陽能就是流經此生態系統的總能量 |
B、圖中由捕食關系而形成的食物鏈共2條 |
C、圖中的鷹屬于第三、四營養級 |
D、若食蟲鳥凈增重1克,則至少消耗植物25克 |
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