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甲型H1N1流感的傳染性較一般流感強,目前全球性“甲流”防治工作全面展開.圖為人體針對流感病毒的免疫機制:

(1)圖中過程編號
 
組成了機體的第二道防線.如圖表明人體針對“甲流”的免疫機制是
 
共同作用的結果.
(2)巨噬細胞內的結構A是
 
;H是
 
細胞;物質C是
 

(3)接種疫苗可以預防“甲流”,主要是希望獲得圖中的(填編號)
 
;重、急癥“甲流”治療可以輸入患過“甲流”的健康者的血清,這與利用圖中編號
 
有關.輸入血清用于治療而不能用于長期預防的原因是
 

(4)請寫出“甲流”病毒侵入人體后的遺傳信息傳遞與表達的簡圖:
 
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用,中心法則及其發展
專題:
分析:分析題圖可知,①是吞噬細胞吞噬病毒的過程,②是吞噬細胞處理和呈遞抗原的過程,③是T細胞增殖分化成效應T細胞和記憶細胞的過程,④是效應T細胞作用于靶細胞發揮免疫效應的過程,⑤是病毒侵入宿主細胞形成靶細胞的過程,⑥是靶細胞裂解、釋放病毒的過程,⑦是病毒被抗體消滅的過程,⑧是病毒刺激B細胞的過程,⑨是B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞的過程,⑩是漿細胞產生抗體過程.
解答: 解:(1)人體液體中的殺菌物質和吞噬細胞組成人體的第二道防線,該圖中①過程或①②過程屬于人體的第二道防線,第二道防線屬于非特異性免疫,而圖中既有細胞免疫也有體液免疫,因此圖中表明人體針對“甲流”的免疫機制是特異性免疫與非特異性免疫(或獲得性免疫與非獲得性免疫或非特異性免疫、體液免疫與細胞免疫)共同作用的結果.
(2)分析題圖可知,病毒被吞噬細胞吞噬后與A融合進行處理和消化,因此A是溶酶體;H細胞是由T細胞增殖分化形成的作用于靶細胞的細胞,為致敏T細胞(效應T細胞),C細胞是由致敏T細胞產生的物質,屬于淋巴因子.
(3)記憶細胞在抗原消失很長時間后,還保留對該抗原的記憶功能,因此接種疫苗可以預防“甲流”,主要是希望獲得記憶T細胞和記憶B細胞,既圖中的I、F;重、急癥“甲流”治療可以輸入患過“甲流”的健康者的血清,因為血清中含有抗體.抗原直接殺滅侵入體內的病毒,即圖中的G物質;由于抗體發揮作用后會被分解,不能長期存在于人體內,而機體未能形成記憶淋巴細胞,因此輸入血清用于治療而不能用于長期預防.
(4)
故答案因為:
(1)1或1和2     特異性免疫與非特異性免疫(或獲得性免疫與非獲得性免疫或非特異性免疫、體液免疫與細胞免疫)
(2)溶酶體       致敏T細胞       淋巴因子
(3)I、F     G    血清抗體不能長期存在,而機體未能形成記憶淋巴細胞
(4)
點評:本題的知識點是人體的防衛功能,中心法則的內容,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于人體防衛功能的過程的綜合理解記憶是本題考查的重點.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

苯磺隆是應用于麥田防除闊葉雜草的除草劑,而在長期使用該除草劑的麥田里闊葉植物播娘蒿不受其影響,經研究發現該田中播娘蒿普遍存在抗苯磺隆基因.下列有關說法正確的是(  )
A、苯磺隆的使用使播娘蒿產生了抗藥性的變異
B、該播娘蒿和普通播娘蒿相比基因庫有明顯差異,屬于不同物種
C、若不再使用苯磺隆除草,則該抗性基因頻率會迅速下降
D、抗性基因的出現改變了播娘蒿的種群基因頻率,生物發生了進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖,下列有關敘述中錯誤的是( 。
①該食物網中共有6條食物鏈
②H占據3個營養級
③G和F之間存在競爭和捕食關系
④如在該生態系統中使用DDT,則這種殺蟲劑在A、E中濃度最高
⑤圖中A、E固定的太陽能總量是流入此生態系統的總能量
⑥一旦G的數量大量減少,該生態系統就很難維持相對穩定的狀態.
A、①②⑤B、③④⑥
C、②③⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關生物工程的資料,回答問題.

Ⅰ、科學家正在將預防人類乙型肝炎等疾病的疫苗基因轉入植物,來培育植物疫苗,以期通過生食果實來替代疫苗接種.圖1所示為轉疫苗基因的抗病香蕉(香蕉是三倍體植物)人工種子培育的生產過程示意圖.
(1)圖1中含疫苗基因的DNA 有Pst I、Sma I、EcoR I三種限制酶切割位點,質粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I 等四種限制酶切割位點.構建含疫苗基因的表達載體A時,應選用限制酶
 
,對含疫苗基因的DNA和質粒進行切割.如果培養基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養基通過過程④篩選獲得已導入疫苗基因的轉基因抗病香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有
 
,作為標記基因.
(2)圖1過程常用的培養基為
 
,其中利用植物細胞具有全能性的有關過程是
 
.此過程獲得的人工種子是否具有可育的能力?
 
,說明理由
 

(3)通過生食含疫苗基因的香蕉獲得免疫力的方法屬于
 
(天然/人工)免疫,構建的是人體免疫的第
 
道防線,參與該道免疫防線的免疫細胞主要有
 

Ⅱ、圖2為動物的克隆研究過程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有關過程,a~h代表有關結構或個體.
(4)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ過程證明了
 
.過程Ⅴ取出的細胞f是
 
,該細胞經過Ⅶ過程分化成何種h細胞取決于培養基中加入的
 

(5)圖2動物細胞培養基的營養成分區別于圖1過程所用培養基的差異是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

柿子在采摘后還有一個成熟的過程,這個過程中呼吸速率會先降低后增高,最后又下降.科學家用一種果疏花卉保鮮劑1-MCP對柿子細胞呼吸和乙烯產生的影響進行研究,結果如圖甲、乙所示.清回答:

(1)乙烯是一種植物激素.它是由植物體的一定部位產生,然后運輸到作用部位,對生長發育起顯著
 
作用的微量有機物.乙烯和
 
這兩種激素與植物的衰老、成熟、對不良環境的響應有關.
(2)采摘后的果實細胞仍能進行細胞呼吸,說明果實離體后依然存活.測定細胞呼吸速率除了上述方法外,還可通過測量單位時間內的
 
,該氣體在果實細胞中直接參與的化學反應式為
 

(3)從甲、乙圖可以推測,經1-MCP處理后的柿子成熟比較
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006年12月22日,我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬在東北農業大學的種豬場自然分娩產出,這標志著我國在轉基因克隆豬技術領域已達到世界領先水平.下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖,請據圖回答:

(1)過程①②中必需用到的酶分別是
 
 

(2)綠色熒光蛋白基因之所以能與質粒重組,原因是
 
.重組質粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有標記基因才能構成一個完整的基因表達載體.
(3)將綠色熒光蛋白基因導入豬體內并成功地表達,使豬產生新的性狀.這種變異屬于
 

(4)操作過程中一般利用未受精的卵細胞去核后做為受體,而不用普通的體細胞,原因是:
 
.為了獲得更多的豬卵細胞,可通過對母豬注射促性腺激素的方法,做
 
處理.
(5)早期胚胎的培養液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分,以及
 
等物質.
(6)綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程屬于
 
生殖.如果想同時得到多頭相同的綠色熒光蛋白轉基因克隆豬,可通過
 
技術得以實現.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關遺傳信息傳遞和表達的問題.
多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損.番茄果實成熟中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮.利用基因工程的方法減少PG基因的表達,可延長果實保質期.科學家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入到番茄細胞中,得到轉基因番茄,過程如圖1所示.

(1)提取目的基因時,若已獲取PG的mRNA,可通過
 
獲取PG基因.在該基因上添加結構A可確;虮磉_,在結構A上應具有
 
的結合位點.
(2)得到的目的基因兩側需人工合成BamHI單鏈末端.已知BamHI的識別序列如圖2-甲所示,在圖2-乙相應位置上,畫出目的基因兩側的單鏈末端
 

(3)重組質粒轉化到大腸桿菌中的目的是
 

(4)用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后,可用含有
 
的培養基進行篩選.培養24~48h后取樣,在質量分數為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞
 
現象來鑒別細胞壁是否再生.
(5)由于導入的目的基因能轉錄反義RNA,其能與
 
互補結合,抑制PG基因的正常表達.若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄
 
,則可確定轉基因番茄成功.
(6)獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用
 
方法使子代保持轉基因的優良性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的ABO血型與紅細胞表面的抗原種類有關,如表
血型 A型 B型 AB型 O型
抗原 A B A、B 無(通常含有可形成A、B抗原的物質H)
注:無H者也被視為0型血.
上述抗原的形成由兩對基因控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,其中基因H控制合成的酶H能促使前體物質轉變為物質H,但它的等位基因h則不能控制合成這種酶;基因IA控制合成的酶能促使物質H轉變為A抗原,基因IB控制合成的酶能促使物質H轉變為B抗原,但它們的等位基因i則不能控制合成這兩種酶.A抗原、B抗以及與它們的前體物質之間的關系如圖所示.請分析回答下列問題:

(1)圖中X、Y分別是
 
 物質.
(2)基因i變成基因IA或IB的現象在遺傳學上稱為
 

(3)一個A型血男子與一個O型血女子結婚后生下的一個孩子為AB型血,且已知該夫婦所生孩子的血型只可能是AB型血,則該孩子與其基因型相同的配偶結婚,生育的孩子血型及其概率之比是
 

(4)經過數年研究,已成功實現了B型血向O型血的轉變.根據圖中信息可推測,將B型血的
 
切去,可以實現B型血向O型血的轉變.研究發現海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酶可以作為改造血型的工具酶.B型血的人常飲咖啡或吃大豆制品,血型會發生改變嗎?
 
.為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予詹姆斯?羅斯曼、蘭迪?謝克曼和托馬斯?聚德霍夫三位科學家,以表彰他們發現了細胞內囊泡轉運的調控機制.
(1)細胞中的蛋白質在核糖體上合成后,經
 
 
加工,然后以出芽的方式形成囊泡進行運輸,因為囊泡的膜與其他生物膜的組成成分和結構是相似的,因而能夠脫離轉運起點,再通過膜融合以
 
方式排出到細胞外.羅斯曼和同事發現動物細胞膜融合需要NSF蛋白及其附著蛋白SNAP的參與.由于這兩種蛋白能共同介導各種類型的囊泡的膜融合過程,說明它們本身
 
(填“有”或“沒有”)特異性,因而推測膜融合的特異性是由目標膜上的SNAP受體蛋白(即SNARE)決定的.
(2)動物通過嗅覺感受器探測外界環境的氣味分子,圖為嗅覺感受器細胞接受刺激產生興奮的過程示意圖.請據圖回答有關問題.
①氣味分子與細胞膜上的
 
結合后,再通過G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉化為環腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有
 
功能.氣味分子所引起的系列反應體現了細胞膜信息交流的功能.
②cAMP分子可開啟細胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內流,使膜電位變為
 
,產生的神經沖動傳導到嗅覺中樞,形成嗅覺.

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