A、轉動轉換器 |
B、轉動細準焦螺旋 |
C、調換一個新的裝片 |
D、移動玻片 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節 |
B、正常情況下內環境的各項理化指標都在一定范圍內波動 |
C、當血液的成分穩定時,人就不會生病 |
D、體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩定具有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在人體內作為信息分子而發揮作用 |
B、正常人體內,胰島素的分泌受反饋調節 |
C、甲狀腺激素除了促進人體產熱,還有其他生理效應 |
D、激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體→高爾基體→中心體 |
B、核糖體→內質網→高爾基體 |
C、中心體→高爾基體→內質網 |
D、高爾基體→核糖體→內質網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞不能產生淋巴因子 |
B、組織細胞間隙積累液體 |
C、細胞將不能接受氨基酸 |
D、組織內葡萄糖濃度升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于1 |
B、若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線,則n等于46 |
C、若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于23 |
D、若曲線表示有絲分裂染色體組數數目變化的部分曲線,則n等于2 |
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