Question

如圖為水稻的4種不同育種方法示意圖．
（1）圖中A→D→G所示的途徑表示

 

育種方式，A→B→C 的途徑表示

 

育種方式．這兩種育種方式的原理分別是

 

、

 

．
（2）E方法所用的原理是

 

，而通過該過程出現優良性狀也是不容易的，其原因是

 

．
（3）C、F方法用的是同一種藥劑是

 

．

Answer 1

考點：生物變異的應用

專題：

分析：根據題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：（1）圖中A→D→G所示的途徑表示雜交育種方式，A→B→C 的途徑表示單倍體育種方式．這兩種育種方式的原理分別是基因重組和染色體數目變異．
（2）E方法是誘變育種，所用的原理是基因突變，由于基因突變具有多方向性且通常有害，所以通過該過程出現優良性狀也是不容易的．
（3）C、F方法用的是同一種藥劑是秋水仙素，其作用是抑制紡錘體的形成．
故答案為：
（1）雜交      單倍體       基因重組    染色體變異
（2）基因突變    基因突變具有多方向性且通常有害
（3）秋水仙素

點評：本題將幾種不同的育種方法結合在一起，考查了學生的育種方法及識圖能力，訓練了學生的綜合實踐能力．準確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關鍵．