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16.現有200個氨基酸,共有氨基246個,羧基258個,由它們合成的一個含三條肽鏈的蛋白質分子中肽鍵、氨基、羧基的數目分別是(  )
A.197,48,60B.199,1,1C.198,46,38D.197,49,61

分析 脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.脫水縮合過程中的相關計算:
(1)脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數;
(2)蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數,應該看肽鏈的條數,有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18.

解答 解:肽鍵數目=氨基酸數目-肽鏈條數=200-3=197個.
氨基數目=氨基總數-消耗氨基數=氨基總數-肽鍵數=246-197=49個.
羧基數目=羧基總數-消耗羧基數=羧基總數-肽鍵數=258-197=61個.
故選:D.

點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握該過程中的相關計算,能運用其延伸規律答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖.下列相關敘述正確的是(  )
A.以上三種細胞內遺傳物質都在染色體上
B.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構
C.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D.a、b細胞最根本的區別是有無成形的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A.低溫下酶活性降低是空間結構破壞的結果
B.工業上利用淀粉酶能提高水果出汁率
C.酶提供了反應過程所必須的活化能
D.酶的化學本質是蛋白質或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.圖甲是某生物細胞亞顯微結構模式示意圖,圖乙是該生物體內5個不同分裂時期的細胞圖.請據圖回答以下問題:

(1)研究表明,圖甲結構②上的蛋白質種類和數量就越多,則其功能越復雜.
(2)若圖甲是動物的乳腺細胞,則核仁相對較大,利用該細胞成功地進行了克隆實驗,可說明動物細胞核具有全能性.
(3)若圖甲是人的皮膚生發層細胞結構③與該細胞分裂過程中紡錘體結構的形成有關.
(4)在乙圖中,屬于減數第一次分裂特有圖象的是AE(填字母),D細胞的名稱是極體或次級精母細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用一般光學顯微鏡觀察細胞,下列敘述不正確的是(  )
A.光學顯微鏡總的放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的積
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現q字母
C.觀察玉米葉片的保衛細胞時,將玻片標本向左下方移動,則視野下保衛細胞向右上方移動
D.視野下觀察到草履蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于細胞生命歷程的說法,正確的是(  )
A.細胞凋亡過程中,與之相關的基因表達水平下降
B.減數第一次分裂同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合
C.衰老細胞的形成是細胞畸形分化的結果
D.造血干細胞分化成血細胞體現了細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.比較分析材料中的表格,回答問題:
玉米玉米
44.4314.620.170.78
43.5755.990.140.47
1.469.330.180.16
6.247.460.080.012
0.921.091.170.005
0.244.67---0.01
0.203.11
(1)組成玉米和人體的含量較多的元素是:C、H、O、N等四種.其中C是最基本的元素.
(2)不同生物體的組成元素種類基本相同,這說明生物界和非生物界具統一性;
(3)不同生物體內,各種化學元素的含量相差很大,這說明生物界和非生物界具差異性. 
(4)Zn是大量元素還是微量元素?微量元素.人體缺鋅,會影響生長發育,尤其是影響智力和生殖器官的發育,這說明了鋅是人體生長發育所必需的元素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.細胞是生命體結構和功能的基本單位.如圖A、B、C是三種不同類型的細胞.分析作答:

關于圖A:
(1)構成圖中[1]的基本支架是磷脂雙分子層,[1]功能特點是具有選擇透過性.
(2)若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞,則色素主要存在于[14]液泡([]內寫數字,橫線上寫文字,下同).如果細胞外溶液濃度大于(填“大于”或“等于”或“小于”)細胞液濃度,該結構會越來越小.
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給,該生理功能消耗的主要能源物質是葡萄糖,完成上述生理過程所需的酶是由[13]核糖體合成的,所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將先擴散到[4]葉綠體處被利用.
關于圖B:
(4)與高等植物細胞相比較,該細胞特有的細胞圖是[5]中心體.
(5)如果該細胞能分泌抗體,則抗體從合成到分泌出細胞,要經過3、9(用標號表示)加工才能分泌出細胞外.
關于圖A、B、C:
(6)A、B、C三細胞中,能光合作用但是沒有葉綠體的細胞是C.
(7)與C細胞相比,A、B細胞結構的最主要特點是有核膜包圍的細胞核.
(8)圖中A、B、C三細胞在細胞結構上的共同點包括(答出兩條即可):①都有細胞膜,②都有核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.鳥類的性染色體組成為ZZ(雄性)、ZW(雌性),某種鳥有黑、灰、白三種顏色.若鳥的顏色由一對等位基因控制,可用R、r表示,若由兩對等位基因控制,則用R、r和E、e表示(若性染色體上有相關基因,則用R,r表示).有關鳥體色遺傳的實驗結果如下表所示:
組合母本父本F1表現型
黑色黑色雌:黑色、灰色、白色
雄:黑色、白色
灰色灰色雌:灰色、白色
雄:灰色、白色
(1)由組合二F1中的雄性個體出現白色可知,雄性親本含一對雜合基因,它們在常染色體上.
(2)組合一中父本的基因型是EeZRZr,組合二中父本的基因型是EeZrZr
(3)組合一中的F1的雌性個體的黑色、灰色、白色的比是3:3:2,組合一中的F1的雄性黑色鳥是雜合體的概率是$\frac{5}{6}$.
(4)欲據鳥的體色來分辨雌雄,可用組合的二父本和基因型為EEZRW的F1雜交,該F1來自組合一,其后代黑色的鳥就是雄鳥.

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