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10．發生在小鼠精母細胞減數第一次分裂后期的行為是（　�。�

A．

染色體復制

B．

聯會

C．

同源染色體分離

D．

著絲點分裂

分析減數分裂過程：
（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．
（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．
（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答解：A、染色體復制發生在減數第一次分裂前的間期，A錯誤；
B、聯會發生在減數第一次分裂前期，B錯誤；
C、減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，C正確；
D、著絲點分裂發生在減數第二次分裂后期，D錯誤．
故選：C．

點評本題比較基礎，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體行為變化規律，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州校級月考）如圖為葉綠體結構與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結構，①②③④⑤表示有關物質．下列敘述中不正確的是（）

A．參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B．CO2進入葉綠體后，通過固定形成⑤物質

C．若突然停止光照，C3的含量會升高

D．用14C標記CO2進行光合作用，可在④⑤中測到較高放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．

將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經，分別連接電位計a和b．將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現屈反射．如圖為該反射弧結構示意圖．
（1）圖中神經中樞含2個突觸，在反射過程中突觸發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號，信號單向傳送的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，與突觸后膜上受體結合．
（2）用簡便的實驗驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞．請描述方法刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經，所產生的現象是觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿，電位計a未出現電位波動．
（3）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現波動，左后肢未出現屈反射，其原因可能有：①突觸前膜釋放的遞質不能與突觸后膜上的特異性受體結合；②突觸前膜不能釋放遞質．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•益陽期末）果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳，灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈．回答下列問題：

（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現型比例依次為和．

（2）兩個親體中，雌蠅的基因型為．雄蠅的基因型為．

（3）親本雌蠅產生卵的基因組成種類數為，其理論比例為．

（4）上述子代中表現型為灰身大翅脈個體的基因型為，黑身大翅脈個體的基因型為．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．

如圖表示果蠅的染色體組成，請據圖回答：
（1）該果蠅的性別為雄性；有3對常染色體．
（2）1和2稱為同源染色體，1和3稱為非同源染色體．
（3）設D是紅眼基因、d是白眼基因，則該果蠅關于眼色的基因型為X^DY．若該果蠅與白眼果蠅（X^dX^d）果蠅交配，則后代只要看眼色即可知道果蠅的性別．
（4）該果蠅的一個性原細胞能夠產生一個基因型為AB的配子，那么另外3個子細胞的基因型為AB、ab、ab．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．已知某DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=0.4，則其互補鏈和雙鏈DNA分子中這些堿基的比例分別是（　�。�

A．

0.4和1

B．

2.5和1

C．

0.4和0.4

D．

2.5和2.5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關注．相關研究的部分信息如圖所示．請回答：

部分密碼子表絡氨酸（UAC）絲氨酸（AGC）
（1）AGPaes基因1如何使水稻表現出低產（淀粉含量低）的性狀？AGPaes基因1通過控制AGPaes酶的合成來控制代謝過程，進而影響生物的性狀．
（2）用γ射線處理水稻進行誘變育種培育高產水稻品種．從圖中可以看出，由于水稻AGPaes基因1中發生了堿基對的增添，因而突變為AGPaes基因2而獲得高產水稻突變體品種．在該突變基因中，若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的54%，其中一條單鏈中，鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%，則由該鏈轉錄的RNA中，鳥嘌呤占堿基總數的24%%．
（3）比較研究后發現，基因突變部位編碼的氨基酸分別為酪氨酸和絲氨酸，請寫出基因中編碼這兩個氨基酸的堿基序列ATG∥TAC、TCG∥AGC
（4）研究表明，普通野生型水稻中擁有許多決定稻米優良品質的相關基因．
①育種工作者利用普通野生型水稻中存在的低比例直鏈淀粉突變體，以雜交育種方法培育出了優質栽培水稻品種．在雜交育種過程中，從F₂代起，一般要進行多代自交和選擇，自交的目的是獲得純合子．
②普通野生稻含有3.75×10⁴對基因，假定每個基因的是10^-5，那么在約有10⁷個個體的種群中，每一代出現的基因突變數是7.5x10⁶，它們是改良栽培稻的資源，也是進化的原材料．我國的普通野生稻分布于南方8個�。▍^），每一個分布點的普通野生稻種群都是生物進化的基本單位
③據調查，我國不同地區的普通野生稻種群之間，含突變基因的雜合子的基因型頻率存在著明顯的差異．導致這種現象的原因有：不同地區基因突變頻率因環境的差異而不同；不同的環境條件下，選擇作用會有所不同；（答夠2個原因即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某科研小組在研究植物生命活動的調節過程中開展了如圖所示實驗，請回答下列問題：（注：IAA-生長素，ABA-脫落酸，分別用同位素¹⁴C標記）

（1）由圖可知，該小組研究的目的是研究IAA和ABA的運輸特性．
（2）若瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸方式與IAA的運輸方式不同（填“相同”或“不同”）．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是抑制劑與運輸IAA的載體結合．
（3）要能證明IAA在莖尖的運輸是極性運輸，必須滿足的條件是：瓊脂塊①中有放射性而瓊脂塊②中沒有放射性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某研究小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖甲所示）．請回答下列問題：

（1）將該裝置甲放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如乙圖所示曲線．裝置甲刻度管中液滴移到最左點在圖乙的一天中是c點（填字母）．圖乙中與e點相比，f點時刻C3的合成速率加快．
（2）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設計對照實驗？與裝置甲相同但要遮光或給裝置甲遮光．
（3）核酮糖1，5-二磷酸羧化酶（Rubisco）是光合作用中決定碳同化速率的關鍵酶，由SSU和LUS兩個亞基組成，其合成過程如圖丙所示（圖中數字表示生理過程，字母表示物質或結構，“→”表示物質轉移的途徑或方向），請回答：
圖中數字表示相同過程的有①和③表示轉錄過程，②和④表示翻譯過程．若d表示核糖體，一條mRNA上結合的核糖體越多，合成一條多肽鏈的時間不變（填“不變”“越長”或“越短”），每個核糖體合成的多肽鏈的結構相同（填“相同”“不同”）．由圖可知，Rubisco的合成受細胞核基因和葉綠體中基因共同控制．

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