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光學顯微鏡是生物學實驗常用工具,某臺顯微鏡目鏡為15X,物鏡為40X.
(1)用此臺顯微鏡觀察時能把被觀察標本的
 
放大
 
_倍.
(2)以下哪些實驗必需要使用普通光學顯微鏡?
 

A、觀察線粒體和葉綠體   B、質壁分離和復原實驗
C、花生子葉中脂肪的鑒定    D、黃豆子葉中蛋白質的鑒定
E、葉綠體中色素的提取和分離F、探究低溫誘導染色體的加倍
(3)探究培養液中酵母菌數量的動態變化實驗中,利用血球計數板可在顯微鏡下對酵母菌進行直接計數.血球計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,樣品就滴在計數室內.計數室由25×16=400個小室組成,容納液體的總體積為0.1mm3.現將1m1酵母菌樣品加99ml無菌水稀釋,用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數室,蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液.
①現觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個大格80個小室內共有酵母菌40個,則上述1ml酵母菌樣品中約有菌體
 
個?
②在吸取培養液制片時前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是
 
.對于壓在小方格界線上的酵母菌,應當怎樣計數?
 
.為獲得較為準確的數值,減少誤差,你認為可怎么做?
 

考點:細胞觀察實驗,探究培養液中酵母種群數量的動態變化
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數.
在探究酵母菌種群數量變化的實驗中,酵母菌數量的計算公式為:每個小方格中酵母菌數量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀釋的倍數.并且實驗過程中需注意相關注意點,如:取樣時要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過高時要加水稀釋、計數時只數上邊線和左邊線的菌體數等.
解答: 解:(1)顯微鏡的放大倍數是指物體的長或者是寬的放大倍數,并且顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數=15×40=600倍.
(2)A、線粒體可以用健那綠染色,葉綠體為綠色,并且它們均屬于顯微結構,可以用普通光學顯微鏡觀察,A正確;
B、液泡屬于顯微結構,因此可以用紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞做質壁分離和復原實驗,并且利用低倍鏡就可以觀察到,B正確;
C、花生子葉中脂肪的鑒定,既可以用顯微鏡觀察,也可以通過研磨制成勻漿,然后加入蘇丹Ⅲ試劑,直接振蕩觀察顏色變化即可,C錯誤;
D、蛋白質的鑒定直接加入雙縮脲試劑振蕩即可觀察顏色變化,無需使用顯微鏡,D錯誤;
E、葉綠體中色素的提取和分離實驗中不需要使用顯微鏡,E錯誤;
F、探究低溫誘導染色體的加倍的實驗需要制作臨時裝片,并且用顯微鏡觀察染色體的數目,F正確.
(3)①根據題意可知,80個小室內共有酵母菌40個,則整個計數室酵母菌數量=40÷80×400=200個,并且酵母菌樣品稀釋了100,因此上述1ml酵母菌樣品中約有菌體=200÷(0.1mm3×10-3)×100=2×108個.
②為了使培養液中酵母菌分布均勻,在吸取培養液制片時前,要輕輕振蕩幾次試管.對于壓在小方格界線上的酵母菌,計數時只數上邊線和左邊線的菌體數(或數相鄰兩邊線上的菌體數).為獲得較為準確的數值,可以采用多次取樣計數,取平均值的方式減少誤差.
故答案為:
(1)長、寬度或直徑   600    
(2)A B F
(3)①2×108   ②使酵母菌分布均勻        增加稀釋倍數         只數上邊線和左邊線的菌體數(或數相鄰兩邊線上的菌體數)      多次取樣計數,取平均值
點評:本題考查了顯微鏡的使用以及探究酵母菌種群數量變化的實驗等方面的知識,意在考查考生的識記能力、應用能力和數據的處理能力,難度適中.
練習冊系列答案
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現有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(Z>12,W>13).已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.

下列對以上內容的敘述正確的是:(  )
A、合成該多肽時,至少需36個密碼子
B、控制合成該多肽相應的基因至少有36個堿基
C、將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個賴氨酸
D、將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(W-13)個天門冬氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分.下列有關該細胞的敘述中,錯誤的是(  )
A、此細胞是真核細胞而不可能是原核細胞
B、此細胞是動物細胞不可能是植物細胞
C、結構②不含磷脂,其復制發生在間期
D、結構①③⑤能發生堿基互補配對

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為了加快優良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法,請據圖回答:
(1)試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的技術有
 
 

(2)用來促進B牛多排卵的激素最主要的是
 
激素.
(3)形成試管牛E的生殖方式是
 
,可以對上述早期胚胎進行分割、培養、移植,加快良種牛的繁殖,這種繁殖方式屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研表明,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進細胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素對細胞伸長的促進作用.現利用黃花豌豆幼苗切段為實驗材料,設計實驗驗證乙烯對生長素促進細胞伸長的抑制作用.
(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同學分別提出如下設計方案,最合理的是
 

甲:用一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料.
乙:用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料.
丙:用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料.
丁:用任意濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料.
戊:用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料.
(2)請根據你選擇的最佳方案,完成具體的實驗.
Ⅰ實驗器材:黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液(其中含最適濃度,但未標注)、
 
、清水、濾紙等.
Ⅱ實驗步驟:
①取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成
 
 組;



Ⅲ實驗結果:請用坐標曲線圖表示實驗中相關數據關系.
 

(3)不同濃度的生長素對細胞伸長的影響效果體現了生長素的生理作用具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

三位美國科學家由于在端粒和端粒酶方面的重大發現獲得了2009年的諾貝爾生理學或醫學獎.端粒是染色體末端由DNA重復序列(-TTAGGG-)和相關蛋白組成的一種特殊結構,具有穩定染色體結構及完整性的功能.但隨著染色體復制與細胞分裂的不斷進行,端粒會逐漸縮短,待縮短至一定程度則細胞不能繼續分裂而逐漸走向衰老和凋亡.端粒酶由RNA和蛋白質構成,能夠利用自身RNA為模板使端粒末端的DNA重復序列得以延長,使端粒保持一定長度,為細胞的持續分裂提供必要的遺傳基礎.

(1)隨著細胞中端粒長度的縮短,細胞的增殖能力將逐漸
 
.研究發現,端粒酶在不分裂的體細胞中一般不表現出活性,據此推測,下列人體細胞中具有端粒酶活性的是
 
,判斷依據是
 

①胚胎干細胞   ②心肌細胞  ③造血干細胞   ④成熟紅細胞
(2)端粒酶催化的反應過程中,遺傳信息的流向是
 
.此過程中需要的原料為3種
 

(3)癌變的細胞中不僅具有較高活性的端粒酶,細胞膜表面也會出現一些不同于正常細胞的蛋白質,這些蛋白質會成為
 
,引起機體的免疫應答.在應答中可直接與癌細胞密切接觸并使之裂解的免疫細胞是
 
.除常規的癌癥治療方法外,通過尋找能夠
 
癌細胞中端粒酶活性的物質也使癌癥的治療成為一種可能.

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演替是一個漫長的過程,當一個群落演替到與當地的氣候和土壤條件處于平衡狀態的時候,演替就不再進行,并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂極群落.下列有關敘述正確的是(  )
A、與演替之初相比,頂極群落的結構更為復雜和穩定
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關
C、頂極群落一旦形成,將永遠保持原狀
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動調節能力更高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖表示的生物學意義,正確的是(  )
A、甲圖中生物自交后代產生AaBB的生物體的概率為
1
8
B、乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病可能為X染色體隱性遺傳病
C、丙圖表示一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細胞表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的下列活動中,有利于提高生態系統穩定性的是(  )
A、圍湖造田擴大耕地
B、人工建造“生態屏障”
C、大量噴灑農藥殺蟲
D、大量引進外來物種

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同步練習冊答案
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