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演替是一個漫長的過程,當一個群落演替到與當地的氣候和土壤條件處于平衡狀態的時候,演替就不再進行,并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂極群落.下列有關敘述正確的是(  )
A、與演替之初相比,頂極群落的結構更為復雜和穩定
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關
C、頂極群落一旦形成,將永遠保持原狀
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動調節能力更高
考點:群落的演替,生態系統的穩定性
專題:
分析:群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程,包括初生演替和次生演替.群落演替的特征是:(1)具有一定的方向性;(2)能量:群落中的有機物總量增加;(3)結構:營養結構變得復雜,物種多樣性增加.群落演替是一個動態系統,它是不斷發展變化的.
解答: 解:A、生物群落的演替是不斷的進行,頂極群落一旦形成,在沒有受到影響下會較長時間保持在動態平衡狀態,A正確;
B、頂級群落有熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等,群落演替過程中形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關,B正確;
C、頂級群落是一個相對穩定的狀態,當環境發生變化時,還會發生演替,C錯誤;
D、熱帶雨林的物種豐富度高于草原、沙漠等群落,因此其自動調節能力高于草原、沙漠等群落,D正確.
故選:C.
點評:本題考查群落演替的相關知識,要求考生識記群落演替的概念及類型,掌握群落演替的結果及特點,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態系統有關能量流動和食物鏈敘述中,不正確的是(  )
A、能量沿食物鏈的流動是單向的
B、食物鏈越長,最高營養級上獲得的能量就越少
C、初級消費者越多,次級消費者獲得的能量就越少
D、生物種類越多,生態系統中食物鏈就越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區25年前發生過森林火災,焚毀所有林木.現有一位生態學者對該山區植被進行調查,得到部分數據如下表,請回答下列問題.
四種不同樹種在不同樹齡的株數分布
樹齡(年)
株數
樹種
1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22
赤楊0258122025191494
櫟樹21151075420000
松樹00057111310532
杜鵑22313341321
(1)火災后該地區群落的演替類型是
 

(2)若以大樹(樹齡>5年)的數量作為森林中樹種優勢度的指標,則目前該山區優勢度指標最高的樹種是
 
.若此山區不受人為干擾,若干年后,上述四種植物中,優勢度指標最高的是
 

(3)請在答題紙給定的坐標中繪制該群落中松樹種群不同樹齡的株數分布柱形圖.
 

(4)火災后該地區曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如表:
基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較,請說明該物種在引入前后有沒有發生進化?
 
.判斷的依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光學顯微鏡是生物學實驗常用工具,某臺顯微鏡目鏡為15X,物鏡為40X.
(1)用此臺顯微鏡觀察時能把被觀察標本的
 
放大
 
_倍.
(2)以下哪些實驗必需要使用普通光學顯微鏡?
 

A、觀察線粒體和葉綠體   B、質壁分離和復原實驗
C、花生子葉中脂肪的鑒定    D、黃豆子葉中蛋白質的鑒定
E、葉綠體中色素的提取和分離F、探究低溫誘導染色體的加倍
(3)探究培養液中酵母菌數量的動態變化實驗中,利用血球計數板可在顯微鏡下對酵母菌進行直接計數.血球計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,樣品就滴在計數室內.計數室由25×16=400個小室組成,容納液體的總體積為0.1mm3.現將1m1酵母菌樣品加99ml無菌水稀釋,用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數室,蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液.
①現觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個大格80個小室內共有酵母菌40個,則上述1ml酵母菌樣品中約有菌體
 
個?
②在吸取培養液制片時前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是
 
.對于壓在小方格界線上的酵母菌,應當怎樣計數?
 
.為獲得較為準確的數值,減少誤差,你認為可怎么做?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶的活性除了受溫度和pH影響外,還常受某些無機鹽的影響,如Cl-(酶的激活劑)、Cu2+(抑制劑).請以狗的唾液(狗的體溫為38.5℃)、0.05g/mL NaCl溶液、0.05g/mL CuSO4溶液、碘化鉀-碘液、蒸餾水、淀粉液等為材料,設計一個實驗,驗證Cl-和Cu2+對酶活性的影響.
實驗步驟:
(1)取3支潔凈的試管,編號為①②③;
(2)分別向每支試管各加入1mL狗的唾液,在溫度為
 
條件下水浴保溫;
(3)向①號試管中加入0.05g/mL NaCl溶液1mL,②號試管中加入等量的0.05g/mL CuSO4溶液,③號試管加入
 
,搖勻;
(4)向3支試管各加入1%的淀粉溶液1mL,搖勻后
 

(5)觀察并記錄
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時,下列目鏡和物鏡的組合中,視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是(  )
①目鏡10×②目鏡16×③物鏡10×④物鏡40×
A、①②B、③④C、②④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%.若該種群植物自交,后代中AA、aa基因型個體出現的頻率以及A、a基因頻率分別為 (  )
A、55%  45%  45%  55%
B、55%  45%  55%  45%
C、42.5%  32.5%  45%  55%
D、42.5%  32.5%  55%  45%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學生用顯微鏡觀察一只昆蟲,在100×放大倍數的物鏡下,看到這昆蟲的一半身體.假若要看到整只昆蟲,他應轉用的物鏡的放大倍數是(  )
A、50×B、200×
C、300×D、400×

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項措施能提高一個人工生態系統的穩定性(  )
A、減少捕食者和寄生物的數量
B、大量增加生產者的數量
C、適當增加物種的數目
D、限制一個演替過程

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同步練習冊答案
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