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(2014秋•樂山期末)如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( )

A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降

B.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升

C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存

D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因型為Bb的水稻連續自交五代,后代中基因型為bb的個體占群體總數的(  )
A.$\frac{1}{32}$B.$\frac{31}{32}$C.$\frac{1}{64}$D.$\frac{31}{64}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)關于葉綠體和線粒體異同點的敘述,正確的是( )

A.均由內膜內折形成基粒,以增加生物膜的膜面積

B.有光、無光均能正常合成ATP,用于各項生命活動

C.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同而功能不同

D.均可在光學顯微鏡下觀察到,且均含有少量DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•山西校級期末)如圖為某動物細胞,膜外顆粒物為抗體.請據圖回答:

(1)細胞內消化酶的合成和分泌有關的細胞器有 (填序號),這一過程說明生物膜在結構上具有 性.

(2)消化酶通過細胞膜的方式是 (是/否)需要ATP.

(3)將3H標記的胸腺嘧啶引入該細胞后,該細胞的能表現放射性的結構是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•惠州模擬)如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和膽固醇類物質(b)的關系

C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關系

D.丁圖可體現出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1是細胞重大生命活動圖示,請據圖回答下列問題:

(1)細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過細胞膜實現的,細胞識別的物質基礎是該結構上有糖被(糖蛋白).
(2)在A、B、C中,染色體結構動態變化主要發生在A中.
(3)如圖2表示上述相關過程,分析后運用生物學術語準確回答:
①圖中a過程表示細胞增殖(有絲分裂或無絲分裂),圖中b過程的根本原因是基因選擇性表達(或遺傳信息的執行情況不同).圖中e過程表示細胞生長,它發生在細胞周期的間.
②圖中a、b、c、d、e生理過程中,表示一個完整細胞周期的是cd.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨立遺傳.灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅兩個親本雜交得F1,F1中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈.回答下列問題:
(1)在上述雜交得到的F1中,體色和翅脈的表現型和比例依次為灰身:黑身=3:1和大翅脈:小翅脈=1:1.
(2)兩個親本中,雌蠅的基因型為BbEe,雄蠅的基因型為Bbee.
(3)上述F1中表現型為灰身大翅脈個體的基因型有BBEe和BbEe,黑身大翅脈個體的基因型有bbEe.
(4)如果讓F1中黑身大翅脈個體自交得F2,則F2中有2種表現型,比例為黑身大翅脈:黑身小翅脈=3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為細胞重要生命活動圖解.請據圖回答下面的問題:
(1)A、B、C、D中,染色體結構動態變化主要發生在A過程.
(2)李白有詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪.”導致這種變化的原因是細胞的衰老,酶的活性降低.
(3)細胞的凋亡是由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控,所以也稱作細胞編程性死亡.
(4)當HIV病毒侵入機體的淋巴細胞后,使淋巴細胞大量死亡,淋巴細胞大量死亡是否屬于細胞凋亡?不屬于.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某植物葉肉細胞內發生的生理過程,其中A至H代表物質,據圖回答:

(1)圖中D是丙酮酸,F(字母代號)直接為細胞生命活動提供能量.用放射性同位素示蹤(標記)法,可以研究物質B的去向.
(2)場所Ⅱ是線粒體.多種化學反應能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內進行,是由于細胞器膜(或生物膜)(結構)的分隔作用.

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同步練習冊答案
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