分析 1、分析圖1:圖示為細胞內發生的一系列重大生命活動,其中細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡都是正常的生命歷程,對生物的發育起主要作用的過程是細胞分化.
2、分析圖2,a表示細胞增殖,b表示細胞分化,cd表示一個細胞周期,e表示細胞生長.
解答 解:(1)細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過細胞膜實現的,細胞識別的物質基礎是該結構上有糖蛋白.
(2)染色體的動態變化指的是,染色質形成染色體,染色體發生相應的染色體的行為變化,然后染色體重新解旋形成染色質的過程,具體的生理過程是有絲分裂和減數分裂,圖中細胞的分裂一般是有絲分裂,所以發生染色體動態變化的就是A.
(3)①圖中a過程表示細胞增殖(有絲分裂或無絲分裂),圖中b過程表示細胞分化,根本原因是基因選擇性表達.圖中e過程表示細胞體積增加,表示細胞生長,它發生在細胞周期的間期.
②圖中c、d表示一個完整細胞周期.
故答案為:
(1)糖被(糖蛋白)(2)A
(3)①細胞增殖(有絲分裂或無絲分裂) 基因選擇性表達(或遺傳信息的執行情況不同) 細胞生長 間
②cd
點評 本題結合細胞生命歷程圖,考查細胞增殖、細胞分化、細胞生長,要求考生識記細胞分化的實質;識記真核細胞的增殖方式的方式和細胞周期等知識,能結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•南昌模擬)圖中,線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,下列表述正確的是( )
A.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)關于生物體內水的敘述,錯誤的是( )
A.植物體的幼嫩部分比老熟部分含水量多
B.結合水是細胞結構的重要組成成分,不能轉化為自由水
C.休眠神子進入萌發狀態時,自由水與結合水的比值上升
D.自由水參與細胞內的營養物質運輸和生物化學反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004•廣東)取生長健壯的小麥根尖,經過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察.欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( )
A.應該選一個處于間期的細胞,持續觀察它從間期到末期的全過程
B.如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍物鏡繼續觀察
C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細胞中尋找
D.如果視野過暗,可以轉動細準焦螺旋增加視野的亮度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•樂山期末)如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( )
A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降
B.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌營異養生活 | |
B. | 酵母菌無氧呼吸時能產生乳酸 | |
C. | 酵母菌在有氧氣存在時,能將C6H12O6分解成CO2和水 | |
D. | 酵母菌不屬細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何培養基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子 | |
B. | 微生物的生長只受營養因素影響 | |
C. | 配制培養基的過程是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板 | |
D. | 配制培養基的過程中,溶化后就分裝滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖元和蛋白質共有的元素是C、H、O、N | |
B. | Mg元素是構成葉綠素和類胡羅卜素的必需元素 | |
C. | 核糖、核糖核酸、核糖體這三種物質或結構的元素組成相同 | |
D. | ATP、DNA、細胞膜這三種物質或結構都含C、H、O、N、P |
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