分析 1、圖示過程中,①為獲取目的基因,形成重組質粒,②為目的基因導入導入大腸桿菌,③為獲取相應的蛋白質,④為形成雜交瘤細胞.
PCR技術的過程:高溫變性、低溫復性、中溫延伸.條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶(Taq酶).
2、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術擴增 ③人工合成(化學合成).原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成.
3、DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
4、動物細胞融合原理是:細胞增殖、細胞膜的流動性.
細胞融合的方法有:物理法:離心、振動、電激;化學法:聚乙二醇;生物法:滅活的病毒(滅活的仙臺病毒).
最廣泛的應用是:制備單克隆抗體.一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體.從血清中分離出的抗體產量低、純度低、特異性差.
解答 解:(1)埃博拉病毒(EBO)的遺傳物質是RNA,而RNA是單鏈結構,突變率較高,穩定性較差,所以EBO病毒容易變異.
(2)經EBO免疫后小鼠體內可獲取漿細胞,其與鼠的瘤細胞進行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,即單克隆抗體,其特點是特異性強、靈敏度高、反應快(產量大),可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO).選擇培養基上存活的雜交瘤細胞沒有經過擴大培養,其產生的抗體不是單克隆抗體.
(3)(2)EcoRI和XhoI切割形成的黏性末端不同,而DNA連接酶只能將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來,因此為了防止目的基因反向粘連和質粒自行環化,酶切時可選用的酶是EcoRI和XhoI,提高連接成功率.
(4)VP40基因進入大腸桿菌細胞,并在大腸桿菌內維持穩定和表達,該過程可稱為轉化.
(5)圖示過程應用的生物技術有基因工程、動物細胞培養、動物細胞融合等.
故答案為:
(1)RNA是單鏈結構,突變率較高,穩定性較差
(2)經EBO免疫后 特異性強、靈敏度高、反應快(產量大)(答出兩點即給分) 生物導彈 不是
(3)防止目的基因(質粒)的自身環化
(4)轉化
(5)基因工程、動物細胞融合、動物細胞培養
點評 本題綜合性較強,考查了基因工程、單克隆抗體的制備等知識,要求考生具有扎實的基礎知識,并構建一定的知識網絡.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 該染色體上基因的脫氧核苷酸序列都相同 | |
D. | 染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核處在細胞質的包圍中,核物質代謝所需的原料都要依賴于細胞質 | |
B. | 細胞核內大分子合成所需的能量要靠細胞質中的ATP供給 | |
C. | 細胞核中的蛋白質主要是在細胞質中合成的,如DNA聚合酶等 | |
D. | 細胞核是細胞代謝控制中心,細胞質中蛋白質合成需要細胞核轉錄的mRNA作為模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這群免疫系統細胞主要為B淋巴細胞 | |
B. | 癌變細胞的產生與免疫系統監控和清除功能有關 | |
C. | 體內維生素D的水平越高患癌癥的概率越高 | |
D. | 維生素D會影響腫瘤變大或擴散的速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述,錯誤的是
A.正常體溫是人體內環境相對穩定的表現之一
B.膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞
C.興奮通過突觸結構傳遞時,信號變化由電信號→化學信號→電信號
D.人體調節體溫的中樞在大腦皮層,調節內分泌活動的中樞在下丘腦
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