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如圖是某同學為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置.開始時在潔凈的錐形瓶中裝滿質量分數為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌.  發酵過程中液體會進入移液管,從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的液體量,表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數據(單位:mL).
第1分鐘 第2分鐘 第3分鐘 第4分鐘 第5分鐘
4 0 0 0.1 0.2 0.3
10 0.2 1.0 1.9 3.1 4.0
20 0.4 1.3 2.2 3.3 4.5
35 0.7 1.2 2.8 4.4 5.0
55 0 0.1 0.2 0.3 0.4
(1)實驗開始時應對葡萄糖溶液做煮沸處理,其目的是
 

(2)該實驗中酵母菌無氧呼吸的反應式是
 

(3)表中數據表示酵母菌細胞呼吸產生的
 
的量,20℃時它產生的平均速率是
 
 mL/min.
(4)最有利于酵母菌發酵的實驗溫度是
 
,在此溫度條件下預計在第5分鐘到第 6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量
 
(多或少),可能的原因是
 
考點:探究酵母菌的呼吸方式
專題:
分析:解答本題首先分析實驗裝置圖.該實驗的自變量為溫度,實驗觀察因變量為進入移液管的液體量.液體進入移液管說明錐形瓶中有物質增加,最可能的就是酵母菌無氧呼吸產生二氧化碳增多.因此移液管中液體量的變化可表示無氧呼吸強度,表格中可以看出35℃時二氧化碳釋放量最多,無氧呼吸最強.
解答: 解:(1)酵母菌的無氧呼吸需要在無氧的環境中進行,所以需要在實驗開始時對葡萄糖溶液做煮沸處理,這樣就是為了除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌.
(2)酵母菌的無氧呼吸產生的是酒精和二氧化碳,而不是乳酸.
(3)酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖,產生酒精和二氧化碳,測得酵母菌的無氧呼吸強度,最好的方法就是通過檢測二氧化碳的排放量來推測,所以表中記錄的數據表示酵母菌細胞呼吸時產生的二氧化碳的量.在20℃時5分鐘之內總共釋放二氧化碳的量從表中可知是4.5 mL,所以在20℃時二氧化碳產生的平均速率為0.9 mL/min.
(4)從表中可知35℃時二氧化碳釋放量最多,所以最有利于酵母菌的發酵,但由于隨著反應的進行葡萄糖會逐漸被消耗減少,所以二氧化碳的釋放量會逐漸減少.
故答案為:
(1)除去氧氣和滅菌
(2)
(3)CO2  0.9
(4)35℃少 葡萄糖因消耗而減少
點評:本題屬于中檔題,著重考查了考生分析圖表的能力,以及基礎知識的識記能力,通常溫度通過影響酶的活性來影響呼吸速率,低溫抑制酶的活性,高溫破壞酶的活性,一般可利用酵母菌釋放出的CO2量或速率來表示呼吸速率的快慢.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

健康是社會關注的焦點、人類永恒的主題,下列敘述不正確的是( 。
A、細胞凋亡能清除體內正常細胞,影響機體生長發育
B、飲食中攝入過量膽固醇類食物可能會引發心血管疾病
C、良好的心理狀態和健康的生活方式可以有效預防癌癥的發生
D、艾滋病是一種常見的遺傳病,不能近親結婚

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經中樞,下列敘述不正確的是( 。
A、刺激a點不能引起c處電位變化
B、b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C、c的末端膨大形成突觸小體
D、a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于生物體對信息傳遞和調節的問題.
(1)將3根離體神經纖維(槍烏賊的巨軸突)分別置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養皿中.若都給予適宜的刺激,
 
(填A、B、C編號)培養皿中的神經纖維可以產生神經沖動,原因是
 

如圖為神經-肌肉連接示意圖.C1、C2表示免疫細胞,黑點(●)表示神經元細胞體,①~⑦表示神經纖維.
(2)按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次為
 
(填①~⑦編號),大腦感覺到肌肉受到刺激,其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為
 
(填①~⑦編號).
(3)有一種自身免疫病,患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當做
 
,產生抗體.分析說明此患者的癥狀
 

(4)圖中由C1形成C2過程中,細胞的形態結構、生理功能、和合成蛋白質都發生了改變,這一過程稱為
 
.但這一過程中,細胞內的
 
沒有改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素分子是一種蛋白質分子,現有如下材料:
①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖.
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區別的,現把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個氨基酸與人不同,B鏈有10個氨基酸與人不同.
根據以上材料回答下列問題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵
 
個.至少含有
 
個氨基.
(2)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質量比原來51個氨基酸的總分子量減少了
 

(3)人體中胰島素的含量低,會導致血糖濃度過高,尿液中有葡萄糖,稱為糖尿病,其最佳的治療方法是使用胰島素,但只能注射不能口服,原因是
 

(4)前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構成,且在氨基酸組成上大多相同,由此可以得出的結論是
 

(5)如果要為糖尿病人治療必須用動物體內的胰島素的話,最適宜的動物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脊髓前角內有一些細胞可經軸突回返作用,反饋性地調節原先發動興奮的神經元和其他神經元.下圖甲為三個相聯系神經元,神經元1和3形成神經回路,圖乙為神經元細胞膜的結構模式圖.請分析回答以下問題:

(1)圖中神經細胞直接生活的液體環境是
 

(2)某些反射在停止刺激后,反射活動仍然持續一段時間,即所謂的“后放”,試就圖甲簡要說明出現“后放”現象的機理:
 

(3)若圖乙代表突觸前膜,其流動性將有助于
 

(4)若圖乙代表突觸后膜,神經遞質將與圖中
 
(填標號)結合,若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質,產生作用時,圖乙A側為
 
(填“正”或“負”)電位,若在c處突觸前膜釋放的遞質引起突觸后膜上Cl-內流,則其作用是使神經元
 
(填“興奮”或“抑制”).
(5)氨基丁酸(GABA)是神經系統中廣泛分布的抑制性神經遞質,GABA可被體內GABA轉氨酶降解而失活.研究發現癲癇病人體內GABA的量不正常,若將GABA轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生理學家對黑藻光合作用進行了大量的研究,下邊是其中的一些實驗數據曲線:

(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是
 
 

(2)甲圖曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是
 
mg/l.圖中m點為70Lx光照強度下的CO2飽和點,如果提高光照強度,則m點的位置將向
 
移動.
(3)乙圖中30°C時該植物呼吸作用產生C02
 
mg/h,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,則30°C時10小時需要消耗葡萄糖
 
mg.
(4)乙圖中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時的量相比
 

A.大于        B.小于      C.等于          D.無法比較
(5)下圖能代表細胞中發生的情況與乙圖中E點相符的一項是
 


(6)科學家分離出黑藻中的葉綠體(圖丙為模式圖)在適宜條件下培養,在b上發生的能量轉換為
 
,由b轉移至C的物質主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是(  )
A、豌豆的遺傳物質主要是DNA
B、酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上
C、T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素
D、HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示各圖箭頭表示興奮在神經元之間傳遞和神經纖維上傳導的方向,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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