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在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為
(  )
丙酮-+++
+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A、④①②③B、②③④①
C、②④①③D、③②①④
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:收集到的色素濾液綠色過淺,可能原因如下:
①未加二氧化硅,研磨不充分.
②使用放置數天的菠菜葉,濾液中色素(葉綠素)太少,綠色過淺.
③一次加入大量的95%的乙醇,提取濃度太低(正確做法:分次加入少量95%的乙醇提取色素).
④未加碳酸鈣或加入過少導致色素分子被破壞.
解答: 解:甲同學沒有加入丙酮,因為色素不溶于水,所以得不到色素帶,如圖中②;
乙同學操作正確,所以色素帶正常,如圖中④;
丙同學沒加入CaCO3,研磨使色素被破壞,特別是葉綠素含量減少,如圖中①;
丁同學沒加SiO2,研磨不充分,所有色素含量都少,如圖中③.
故選:C.
點評:本題考查葉綠體中色素分離的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,關鍵是理解影響色素含量多少的原因,對于這類試題學生要熟悉教材中實驗的基本原理,牢固掌握基本知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、苯胺是致癌物質,土壤中有分解苯胺的異養型細菌,下表是篩選分解苯胺的異養型細菌的培養基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供
 
 
,該培養基從作用看屬于
 

(2)如圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 

Ⅱ、根據植物組織培養和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:
(1)菊花的組織培養常用的培養基是,原理是
 

(2)工業上提取胡蘿卜素一般采用
 
法,鑒定該色素的方法是
 
法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置,如果裝置一中紅色液滴向左移,裝置二中紅色液滴向右移,證明酵母菌(  )
A、只進行有氧呼吸
B、只進行無氧呼吸
C、可能死亡
D、既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量,結果如圖所示,下列有關分析錯誤的是(  )
A、由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降;本實驗中對照(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是28
B、由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加,這是因為去除棉鈴后,葉片光合產物產量減少,輸出量不變,進而在葉片中積累
C、由圖示結果可推測,葉片中光合產物的積累會抑制光合作用
D、驗證C項推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測未遮光葉片的光合產物含量和光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中,用紅外線測量儀進行測量,測定的條件和結果見下表:若將該葉片先至于10℃、5000勒克斯光照條件下10小時,然后置于20℃、5000勒克斯光照條件下9小時,最后置于20℃黑暗條件下,則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量約為(  )mg.
溫度黑暗時O2吸收量(mg/h)5000勒克斯光照時O2釋放量(mg/h)
10℃0.53.6
20℃1.23.0
A、57B、11.25
C、22.5D、53.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是一個最基本的生命系統,它在結構和功能上均體現出高度的統一性,下列哪些原因能解釋細胞是一個統一的整體(  )
A、高爾基體是一種膜面積很大的細胞器,它向外可連接細胞膜,向內可連接核膜
B、植物的導管將根、莖、葉連在一起,使植物稱為一個統一的整體,并將根吸收的水分和無機鹽輸送給莖和葉
C、核孔使細胞核與細胞質在結構上得以溝通,有利于細胞核與細胞質之間的某些大分子物質的運輸
D、植物細胞通過胞間連絲實現相鄰細胞間的信息交流,運動細胞通過內環境實現信息和物質的交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質和核酸的敘述中,正確的是(  )
A、蛋白質的結構具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性
B、在蛋白質的合成過程中,RNA僅發揮模板作用
C、蛋白質具有一定的空間結構、核酸無空間結構
D、蛋白質是細胞代謝的主要能源物質,核酸是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

2014年2月,非洲地區再次爆發新一輪的埃博拉病毒疫情.據國外媒體報道,此次疫情已導致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡,目前仍無很好治療方法,引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關注與警惕.下列有關埃博拉病毒敘述不正確的是(  )
①為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用培養基在體外培養;
②該病毒的遺傳物質是DNA和RNA;
③該病毒結構簡單,沒有任何細胞器;
④該病毒增殖時,遺傳信息和氨基酸等肥料由宿主細胞提供;
⑤該病毒主要由蛋白質和核酸組成,是最小的生命系統.
A、2項B、3項C、4項D、5項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的敘述,錯誤的是(  )
A、溶酶體的水解酶能用于分解衰老的細胞器
B、中心體在低等植物細胞有絲分裂的間期完成倍增
C、植物細胞質壁分離的復原過程中液泡內細胞液的濃度會升高
D、葉綠體中類囊體含捕獲光能的色素

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同步練習冊答案
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