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8.甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據圖回答下列問題:

(1)甲圖中A的元素組成為C、H、O、N,在人體內可以合成的B屬于非必需氨基酸,C是肽鍵.
(2)蛋白質的結構具有多樣性,從蛋白質自身分析,原因有氨基酸的種類、數量和排列順序不同,以及蛋白質的空間結構千變萬化.
(3)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數量減少7個.這些肽鏈和三十九肽相比,氨基和羧基分別增加3、3個,C原子減少12個,O原子減少1個.
(4)若該蛋白質是血紅蛋白,說明蛋白質具有運輸作用;若該蛋白質是酶,說明蛋白質具有催化作用.
(5)高溫加熱后,該蛋白質不具有(填“具有”或“不具有”)生物活性,能(填“能”或“不能”)和雙縮脲試劑發生顏色反應.
(6)某蛋白質分子中的一條肽鏈為156肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>156,w>157),并且是由圖丙五種氨基酸組成的,那么,將該156肽徹底水解后將會得到z-156個賴氨酸,$\frac{w-157}{2}$個天冬氨酸(結果可含分子式中的未知數).

分析 1、蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N等,基本元素形成基本組成單位氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲、折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質,蛋白質結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質的空間結構有關;蛋白質結構的多樣性決定功能多樣性.
2、氨基酸脫水縮合反應過程中,形成的肽鍵數=脫去的水分子數=氨基酸數目-肽鏈數,一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基.
3、丙圖中的五種氨基酸的分子結構簡式:五種氨基酸中,只有賴氨酸含有2個N原子(R基中含有一個氨基),只有天門冬氨酸含有2個羧基(R基中含有1個羧基,每個羧基含有2個氧原子).

解答 解:(1)B是蛋白質的基本組成單位氨基酸,一定含有C、H、O、N元素;能在人體內合成的氨基酸稱為非必需氨基酸.圖中C是肽鍵.
(2)蛋白質的結構具有多樣性,從蛋白質自身分析,原因有氨基酸的種類、數量和排列順序不同,以及蛋白質的空間結構千變萬化.
(3)由題意知可知,丙氨基酸的位置是8、18、27、39位,因此掉丙氨酸得到4條長短不等的多肽需要水解7個肽鍵,消耗7分子水;四條短肽至少含有4個游離的氨基和游離的羧基,氨基和羧基數增加3個;C原子減少12個,O原子減少8-7=1個.
(4)若該蛋白質是血紅蛋白,說明蛋白質具有運輸作用;若該蛋白質是酶,說明蛋白質具有催化作用.
(5)高溫加熱后,蛋白質的空間結構發生改變,該蛋白質不具有生物活性,但是其肽鍵并沒有破壞,因此能和雙縮脲試劑發生顏色反應.
(6)由以上分析知,構成該156肽的五種氨基酸分子中,只有賴氨酸含有2個N原子,設該156肽中含有賴氨酸M個,根據蛋白質中的N原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的N原子數可得:Z=(156-1)+1+M,解得M=Z-156個;構成該156肽的五種氨基酸分子中,只有天門冬氨酸含有2個羧基,設該156肽中含有天門冬氨酸N個,根據蛋白質中O原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的O原子數可得:w=(156-1)+2×1+2N,解得N=$\frac{w-157}{2}$個.
故答案為:
(1)C、H、O、N       非必需氨基酸肽鍵
(2)種類、數量和排列順序空間結構
(3)7    3    3     12    1
(4)運輸催化
(5)不具有    能
(6)z-156      $\frac{w-157}{2}$

點評 本題旨在考查學生理解組成蛋白質的氨基酸的組成元素、基本單位、氨基酸的脫水縮合反應及蛋白質結構多樣性的原因等知識要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題干信息進行推理、解答問題,學會應用元素守恒進行相關計算.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,如圖為胰島素作用機理模式圖,請分析回答下列問題:

(1)由圖可知,胰島素降低血糖濃度的機理:胰島素與細胞膜上的受體結合后,一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成,另一方面使細胞膜上葡萄糖轉運蛋白(細胞膜上的載體蛋白)增加,促進葡萄糖進入細胞.除圖中所示之外,胰島素的作用還表現在能促進葡萄糖的利用,同時抑制肝糖原和非糖物質(脂肪、蛋白質)轉化為葡萄糖.
(2)某人體內含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結合而使此人出現高血糖癥狀.若給其注射胰島素是不能有效調節其血糖水平的,原因是胰島素無法與其特異性受體結合.從免疫學的角度分析,該原因導致的疾病屬于自身免疫病.
(3)在血糖調節中,血糖濃度降低后的信號會反過來影響胰島素的分泌,這種調節方式叫作反饋調節.
(4)人體內需要源源不斷的產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學繪制的我國北方農區的一種“四位一體”的生態家園示意圖,其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結構和比例.下列說法正確的是( )

A.在農村發展沼氣有利于保護林草植被

B.該工程充分體現了物質循環再生的原理

C.保持生物比例合理就是遵循整體性原理

D.能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表所示為測得的人體組織液和血漿的物質組成和含量.相關敘述不正確的是(  )
成分/(mmol•L-1Na+K+Mg2+Ca2+Cl-有機酸蛋白質
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
A.①屬于血漿,②屬于組織液
B.①中的蛋白質含量減少將導致②的總量增多
C.CO2在①中的濃度等于在②中的濃度
D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁上的細胞膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅是遺傳學常用的實驗材料,回答下列有關遺傳學問題.

(1)摩爾根利用果蠅做實驗材料,運用現代科學研究中常用的科學方法之一假說-演繹法證明了基因在染色體上.
(2)圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結果,由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉變為棒眼是由染色體結構變異導致的.這種變異能夠改變染色體上基因的數目或排列順序.
(3)研究人員構建了一個紅眼雌果蠅品系XdBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,在純合(XdBXdB、XdBY)時能使胚胎致死.且該基因(d)與紅眼基因B始終連在一起,如圖2所示.若紅眼雌果蠅(XdBXb)與野生白眼雄果蠅(XbY)進行雜交,則F1表現型有3種.其中雌果蠅占$\frac{2}{3}$.若F1雌雄果蠅隨機交配,則產生的F2中XB的基因頻率為$\frac{1}{11}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.有性生殖通過減數分裂與受精作用兩個環節,不僅保證了生殖的成功率,還在保持生物遺傳的穩定性和多樣性方面有相當的優越性.請回答下列問題:
(1)在光鏡下觀察減數分裂的固定裝片時,判斷細胞所處分裂時期的依據是細胞中染色體形態,位置和數目.
(2)在減數分裂形成精子的過程中,精細胞需經變形過程才能成為精子,該過程中將丟棄大部分的細胞質及多數細胞器,但全部線粒體被保留下來,并集中在尾的基部,其意義是使精子有充足的能量,靈活游動,從而保證受精作用的順利完成.
(3)減數分裂過程中,因同源染色體分離使配子中染色體數目減半,受精作用使受精卵中染色體又恢復到正常數目,從而維持了生物遺傳的穩定性.
(4)請從配子形成和受精作用兩方面,簡要說明遺傳多樣性的原因:減數分裂時因非同源染色體自由組合和非姐妹染色單體的交叉互換形成多樣性的配子,受精作用時精卵細胞的隨機結合形成多樣性的受精卵.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質,回答下列問題:

(1)圖示的免疫過程為體液免疫.
(2)Y的化學本質是蛋白質,與Y合成和分泌有關的膜性細胞器有內質網、高爾基體和線粒體,該免疫過程中,除Y以外的免疫活性物質是淋巴因子.
(3)以上細胞中能特異性識別抗原的是bce(填字母).
(4)吞噬細胞在該免疫過程中的作用攝取和處理抗原.
(5)某人體內產生一種抗體,這些抗體與肌細胞膜上的相應遞質的受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,此人所患疾病屬于哪種免疫疾病?自身免疫病.
(6)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發病.此人所患疾病屬于哪種免疫疾病?免疫缺陷病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體細胞及其內環境之間物質交換的示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體.據圖判斷下列說法正確的是(  )
A.人體的內環境是由①②③組成的
B.肌細胞中的CO2從產生場所擴散到①需穿過8層磷脂分子
C.效應T細胞分泌的抗體通過②進入①④內,再經循環運輸到發炎部位
D.細胞無氧呼吸產生的乳酸進入①中,①中的NaHCO3與之發生作用,使pH基本穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請按所學的遺傳規律分析下列問題:
Ⅰ.菜豌豆莢果的革質膜性狀有大塊革質膜、小塊革質膜、無革質膜三種類型,為研究該性狀的遺傳(不考慮交叉互換),進行了下列實驗:
實驗一親本組合F1F2
大塊革質膜品種(甲)×無革質膜品種(乙)大塊革質膜品種(丙)大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜=9:6:1
實驗二品種(丙)×品種(乙)子代表現型及比例
大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜=1:2:1
(1)根據實驗一結果推測:革質膜性狀受兩對等位基因控制,其遺傳遵循基因
的自由組合定律,F2中小塊革質膜植株的基因型有4種.
(2)實驗二的目的是驗證實驗一中F1(品種丙)產生的配子類型及比例.
(3)已知顯性基因D會抑制革質膜基因的表達,實驗一雜交產生的F1中偶然出現一株無革質膜的菜豌豆,推測原因是dd基因突變為Dd所致.將該F1植株1與多株表現型為無革質膜的正常植株相交1,若子代中大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜=1:2:5時,則推測成立.
Ⅱ.菠菜(二倍體)為XY型性狀別定植物.研究發現,某菠菜自然種群中的雌雄個體均有抗病(B基因控制)和不抗病(b基因控制)個體存在,且已知位于性染色體上,現在各種抗病或不抗病的菠菜植株供選擇,請設計實驗判斷該抗病基因是伴X染色體遺傳還是XY染色體同源區段的遺傳.(請寫出雜交組合,預測雜交結果并作出判斷)

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