A、利用胚胎移植技術,可以加快優良種畜的繁育 |
B、經誘導融合得到的雜種細胞,需經組織培養才能獲得雜種植株 |
C、人工合成法獲得的人胰島基因與體內該種基因的堿基排列順序可能不完全相同 |
D、利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿癥和21三體綜合征 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、視網膜可前后調節移動 |
B、眼球前后徑可隨時調節 |
C、瞳孔可縮小或擴大 |
D、睫狀體可調節晶狀體的凸度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種與多倍體育種原理相同 |
B、誘變育種和雜交育種均可產生新基因 |
C、三倍體植物不能由受精卵發育而來 |
D、利用赤霉素可培育無籽番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直接改造蛋白質的空間結構 |
B、直接對相應的基因進行改造 |
C、直接對氨基酸序列進行改造 |
D、直接改造相應的mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉基因生物的安全性問題主要包括食物安全、環境安全、生物安全 |
B、食物安全是指轉基因生物是否會產生出毒性蛋白或過敏蛋白 |
C、環境安全是指轉基因生物是否對環境造成新污染或破壞 |
D、生物安全是指轉基因生物是否會對生物的多樣性構成潛在風險和威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對待生物武器的態度應明確而堅定,即堅決禁止生物武器. |
B、中國對于克隆人的態度是不反對治療性克隆,可以有限制的進行克隆人的實驗 |
C、對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇,避免產生對人體有害的或過敏的蛋白質 |
D、一旦發現轉基因生物出現了安全性問題,要馬上停止試驗,并銷毀重組生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖只有在發生屈曲反應的腿中含有一個完整的反射弧 |
B、在該生理過程中興奮在同一神經纖維上的傳導是單向的 |
C、感受器產生的興奮同時到達神經元②和④ |
D、因受傷部位感到疼痛所以馬上引起腿部肌肉發生相應運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雄配子 | |||||
雌 配 子 |
RY | Ry | rY | ry | |
RY | 1 | 3 | RrYY | RrYy | |
Ry | RRYy | RRyy | 4 | Rryy | |
rY | 2 | RrYy | rrYY | rrYy | |
ry | RrYy | Rryy | rrYy | rryy |
A、1,2,3,4的表現型都一樣 |
B、在此表格中,RRYY只出現一次 |
C、在此表格中,RrYy共出現四次 |
D、基因型出現機率的大小順序為4>3>2>1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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