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圖表示植物生長素與其對植物生長的促進作用的關系,據圖回答下列問題:
(1)曲線OH段說明
 

(2)曲線HB段說明
 

(3)曲線上C點表示
 

(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g時,產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的
 
區間.
(5)若燕麥幼苗做向光性實驗,并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比是為1:2,則據圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側生長素濃度范圍是
 
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素生理作用特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.根據題意和圖示分析可知:生長素濃度在O點~C點的范圍內是促進生長的,而在C點以后的范圍內是抑制的.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)曲線OH段表明曲線呈上升趨勢,說明在一定的濃度范圍內,隨生長素濃度增高,促進生長作用增強.
(2)曲線HB段表明曲線呈下降趨勢,說明超過一定的濃度范圍,隨生長素濃度增高,促進生長作用反而減弱.
(3)C點為促抑轉換點,對生長無影響,此濃度的生長素既不促進生長,也不抑制生長.
(4)頂端優勢是指植物的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象,是由于頂芽產生的生長素向下輸送,大量積累到側芽部位,使側芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側芽的生長.因此,側芽生長素濃度是圖中曲線的C點以后的范圍內.
(5)由圖中曲線可知,在OC段促進生長的范圍內,當背光側生長素濃度為2m,向光側生長素濃度為m時,它們的縱坐標均為n,即促進生長的程度相同,植株將直立生長,不符合題意;當背光側生長素濃度大于2m時,據題意,胚芽鞘向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2,故向光側生長素濃度應大于m,此時曲線中的對應于比2m的生長素濃度大的縱坐標,比對應于比m的生長素濃度大的縱坐標要小,即背光側生長速一側彎曲,亦不符合題意:當背光一側生長素濃度小于2m時,相應的向光一側的生長素濃度小于m時,據曲線可知,生長素濃度小于2m點的縱坐標比生長素濃度小于m點的縱坐標大,證明背光一側增長速率大,向光一側增長速率小,最終使植株向光彎曲.
故答案為:
(1)隨生長素濃度增高,促進生長作用增強
(2)隨生長素濃度增高,促進生長作用減弱
(3)此濃度的生長素既不促進生長,也不抑制生長
(4)C點以后的范圍內  
(5)(0,2m)
點評:本題考查植物生長素生理作用的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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④相對面積大,有利于物質的迅速轉運和交換.
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