擬南芥(2N=10)是一種生物研究應用很廣泛的模式植物,被譽為“植物中的果蠅”.如圖 1 表示擬南芥細胞分裂過程中每條染色體 DNA含量的變化;圖 2 表示該擬南芥的兩對等位基因(Y 與 y,R 與 r)的分布示意圖.下列敘述正確的是( )
A.圖 1 中 CD 段的細胞處于減數第一次分裂后期
B.圖 1 中 DE段產生的每個子細胞含有 10 條染色體
C.若圖 2 表示一個原始生殖細胞,則經減數分裂產生 YR、yr、Yr、yR 四種精子
D.圖 2 中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發生在圖1 中 BC 段
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
ZW型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是( )
A.雌配子︰雄配子=1︰1 B.含Z的精子︰含W的卵細胞=1︰1
C.含Z的卵細胞︰含W的卵細胞=1︰1 D.含Z的精子︰含W的精子=1︰1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
精子和卵細胞經過受精作用形成受精卵,在受精卵中( )
A.細胞核的遺傳物質完全來自卵細胞
B.細胞質中的遺傳物質幾乎完全來自卵細胞
C.細胞核和細胞質中的遺傳物質都平均來自精子和卵細胞
D.細胞中營養由精子和卵細胞各提供一半
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,重復多次實驗后,結果發現 AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下關于該實驗的說法不正確的是 ( )
A.甲容器代表某動物的雌生殖器官
B.小球的顏色和字母表示等位基因的種類
C.該實驗模擬的是減數分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合
D.每個容器中兩種的小球數量需相等,甲乙兩個容器中小球的總數也相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.孟德爾所作假說的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”
B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C.孟德爾成功的原因之一是應用統計法對實驗結果進行分析
D.“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
中國科學家屠喲喲獲得2015年度諾貝爾生理學獎,實現了中國自然科學諾獎零的突破青篙素可以有效地治療瘧疾,其機理可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,阻斷其營養攝取,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,從上述的論述中,不能得出的是
A.瘧原蟲獲取食物的方式主要是胞吞,體現了細胞膜的流動性特點
B.細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,會威脅到細胞生存
C.瘧原蟲主要寄生在哺乳動物紅細胞內,造成紅細胞破裂,屬于細胞凋亡
D.利用植物組織培養可提高青篙素的生產效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列由精子和卵細胞結合成受精卵的過程中,正確的是( )
①受精卵中的遺傳物質主要來自于染色體;②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞;
③受精時精子全部進入卵細胞內; ④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條;
⑤受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
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