分析 根據題意分析可知:抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律.利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種.
誘變育種能大幅度改變育種進程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時間比較長,但是方法比較簡單;單倍體育種的優點是能明顯縮短育種年限,只是技術比較復雜,應用到花藥離體培養和秋水仙素處理等手段.
解答 解:(1)由于該植物是自花且閉花授粉植物,所以在自然狀態下一般都是純合子.
(2)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點,所以需要處理大量種子.
(3)如果采用雜交育種的方式,將上述兩個親本雜交,得F1,F1自交所得F2中選出抗病矮莖個體(D_E_R_),再通過連續自交及逐代淘汰的手段,最終獲得能穩定遺傳的抗病矮莖品種(DDEERR).一般情況下,控制性狀的基因數量越多,需進行多次的自交和篩選操作才能得到所需的純合品種.若只考慮莖的高度,F1(DdEe)在自然狀態下繁殖即自交后,F2中表現型及比例為9矮莖(9D_E_):6中莖(3D_ee、3ddE_)、1高莖(1ddee).
(4)單倍體育種過程包括親本雜交、花藥離體培養、人工誘導染色體數目加倍等過程,其中親本雜交時涉及的原理是減數分裂;花藥離體培養過程中涉及的原理是細胞的全能性;人工誘導染色體數目加倍過程涉及的原理是染色體變異.單倍體育種的具體過程為:
故答案為:
(1)純
(2)不定向性、低頻性
(3)抗病矮莖 越長 高莖:中莖:矮莖=1:6:9
(4)基因重組、細胞的全能性和染色體變異
點評 本題考查了生物學育種中的雜交育種、誘變育種、單倍體育種等相關知識,意在考查考生識記和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個個體之間的交配就是雜交 | |
B. | 植物的自花授粉屬于遺傳學上的自交 | |
C. | 只有植物才能進行自交 | |
D. | 伴性遺傳的正反交結果相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現截毛 | |
B. | 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現白眼 | |
C. | 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現截毛 | |
D. | 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現白眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配制培養基時先加尿素等物質熔化再滅菌 | |
B. | 加入青霉素可得到大腸桿菌 | |
C. | 培養自生固氮菌時不需要添加氮源 | |
D. | 發酵工程一般用半固體培養基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術手段是動物細胞培養 | |
B. | ②③過程中至少涉及兩次篩選,第一次篩選只是利用了選擇性培養基進行篩選,第二次篩選只是利用專一抗體檢測的方法篩選出足量的既能大量增殖,又能產生單一性抗體的雜交瘤細胞 | |
C. | 單克隆抗體結合上抗癌藥物能定向攻擊癌細胞,這一應用主要體現了單抗在運載藥物治療疾病方面可以發揮功能 | |
D. | 圖乙過程的技術可以有選擇地繁殖某一性別的家畜也可以用于保存物種,但是不能改變動物的核基因. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 模擬探究細胞表面積和體積的關系 | |
B. | 低溫誘導染色體加倍 | |
C. | 探究培養液中酵母菌數量的動態變化 | |
D. | 檢測花生子葉細胞中的脂肪微粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出 | |
B. | 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞 | |
C. | 突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 | |
D. | 增大組織液中Na+的濃度,興奮時動作電位的峰值會增大 |
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