Question

20．如圖是我國南方某地桑基魚塘示意圖，如表是池塘中5種魚類的相關信息，請分析回答下列問題：

物種	生活層次	食性
甲	上層	幼時浮游動物為主 大時浮游植物為主
乙	中上層	主食浮游動物
戊	中層為主	草食
丙	中下層	昆蟲、小魚
丁	下層	雜食

（1）該池塘中的全部甲種魚構成種群，所有的生物構成生物群落（群落）．
（2）從圖和表中給出的信息分析，進入該池塘生態系統的能量來自水草、浮游植物固定的太陽能和蠶沙、沼氣渣中的能量．
（3）從圖和表中給出的信息分析，該池塘生態系統的最高營養級可能為第4營養級．5種魚類在水體的生活層次不同，反映出群落具有垂直結構（分層現象）．
（4）甲～戊5種魚類的混合放養，能夠充分利用資源（食物）和空間．丙和乙通過捕食與被捕食的關系進行著相互選擇、協同進化和信息傳遞（交流）．
（5）桑基魚塘等人工生態系統的設計都是根據生態系統能量流動的原理，通過適當延長食物鏈等措施，實現了能量的多級利用．

Answer 1

分析 由圖可知：該池塘生態系統由生物部分和非生物部分組成，非生物部分有陽光、空氣和水，等等，生物部分的生產者是植物，消費者是魚、等動物，沒有標出的生物部分是分解者，即腐生性的細菌和真菌．
群落垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的分層現象（主要受陽光的影響）；
群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．

解答 解：（1）該池塘中的全部甲種魚為同一物種的全部個體，故構成一個種群，所有的生物則構成生物群落（群落）．
（2）從圖和表中給出的信息分析，進入該池塘生態系統的能量來自水草、浮游植物同定的太陽能和蠶沙、沼氣渣中的能量．
（3）從圖和表中給出的信息分析，該池塘生態系統的最長食物鏈有植物→浮游動物→昆蟲→魚，故最高營養級可能為第4營養級．5種魚類在水體的生活層次不同，說明存在分層現象，故反映出群落具有垂直結構．
（4）由于幾種魚分別位于不同的水層空間，故魚類的混合放養，能夠充分利用資源（食物）和空間．丙和乙為捕食關系，通過捕食與被捕食的關系進行著相互選擇、協同進化和信息傳遞（交流）．
（5）桑基魚塘等人工生態系統的設計都是根據生態系統能量流動的原理，通過適當延長食物鏈等措施，實現了能量的多級利用和物質的循環再生．
故答案為：
（1）種群  生物群落（群落）
（2）浮游植物  蠶沙、沼氣渣
（3）4    垂直結構（分層現象）
（4）資源（食物）和空間  信息傳遞（交流）
（5）多級利用

點評 本題考查生態系統的組成和群落的結構等相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構．